Results 81 to 90 of about 9,540 (208)

[Vulnerable groups for COVID-19 control measures]. [PDF]

open access: yesTSG, 2021
Kraaij-Dirkzwager MM   +2 more
europepmc   +1 more source

De bufferfunctie van sociale steun in de relatie tussen gepest worden, gezondheids- en depressieve klachten

open access: yesPedagogische Studiën, 2007
In deze cross-sectionele studie onder 606 Haagse basisschoolleerlingen van groep 7 en 8 zijn de gevolgen onderzocht van gepest worden voor de gezondheid en het hebben van depressieve klachten.
M. Spaa-van der Winden Pouwelse
doaj  

Strategieën voor principiële weerstand bij leraren.

open access: yesPedagogische Studiën
Agency is belangrijk als het gaat om weerbaarheid ten opzichte van externe beleidscontrole. De sleutel daarbij is het vermogen om gevraagde veranderingen kritisch te beoordelen, op basis van specifieke professionele expertise.
Arda Oosterhoff   +2 more
doaj   +1 more source

Welbevinden op school

open access: yes, 2019
In het huidige onderzoek werd nagegaan in welke mate het welbevinden van kinderen op school verband houdt met diverse factoren zoals psychisch welzijn en psychosomatische klachten. Hiervoor werden 716 kinderen van 10 tot 14 jaar en hun ouders gevraagd een pen-en-papier vragenlijst in te vullen. Er werd gevonden dat 49,1% van de kinderen en jongeren uit
openaire   +1 more source

Wakkert etnische diversiteit op school het vuur van leerkrachten aan of dooft het dit uit?

open access: yesPedagogische Studiën, 2020
De meeste studies tonen aan dat leerkrachten in etnisch diverse scholen hun job vaker als een stressor ervaren, hoewel andere studies tonen dat deze leerkrachten een hogere mate van welbevinden hebben.
A. Amitai, R. Vervaet, M. van Houtte
doaj  

De Genietende Groene Tafel : een pilotonderzoek naar wat goed eten en drinken binnen de zorgsector kan opleveren [PDF]

open access: yes, 2010
Het hier gepresenteerde pilot onderzoek heeft als doel het management in zorginstellingen te ondersteunen in wat goed eten en drinken kan opleveren voor de organisatie.
Brok, P., Gorselink, M.
core   +1 more source

The social dimension of teaching: trust and teachers' efficacy beliefs [PDF]

open access: yes, 2012
Educational research increasingly highlights teachers’ trust in other school members to support school functioning. Besides, teachers’ efficacy beliefs are considered to be crucial in their functioning.
Van Houtte, Mieke, Van Maele, Dimitri
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy