Results 131 to 140 of about 6,647 (191)
[How older people are learning through artificial intelligence-assisted health technologies : Cute seals and nervous fall sensors]. [PDF]
Z Gerontol GeriatrLehner K +5 more
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[Medical ethical challenges of phage therapy-informed consent, study design and therapeutic trial]. [PDF]
Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung GesundheitsschutzZillmann H.
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[Pharmacokinetic and metabolic considerations of antibiotic usage in children and the elderly]. [PDF]
Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung GesundheitsschutzHübner NO.
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2022
„I know that I know nothing". This alleged dictum of Socrates stands like no other for a scepticism intimately connected with philosophy. But can a meaningful standpoint be taken at all with a knowing of not-knowing? Christoph Binkelmann answers this question positively in this study.
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„I know that I know nothing". This alleged dictum of Socrates stands like no other for a scepticism intimately connected with philosophy. But can a meaningful standpoint be taken at all with a knowing of not-knowing? Christoph Binkelmann answers this question positively in this study.
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physiopraxis, 2003
Welche Tests führen zu einer richtigen Diagnose am Iliosakralgelenk? Welche Therapie hilft am besten bei Lendenwirbelsäuleninstabilität? Antworten auf diese Fragen finden sich in wissenschaftlichen Studien. Die evidenzbasierte Medizin (EBM) kann die Umsetzung dieser Ergebnisse in die tägliche Praxis am Patienten erleichtern. Lesen Sie, was Evidenz ist,
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Welche Tests führen zu einer richtigen Diagnose am Iliosakralgelenk? Welche Therapie hilft am besten bei Lendenwirbelsäuleninstabilität? Antworten auf diese Fragen finden sich in wissenschaftlichen Studien. Die evidenzbasierte Medizin (EBM) kann die Umsetzung dieser Ergebnisse in die tägliche Praxis am Patienten erleichtern. Lesen Sie, was Evidenz ist,
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PADUA, 2018
Zusammenfassung. Über welches Wissen Lehrende für die optimale Unterstützung von Lernprozessen verfügen müssen, sodass sich ihre Ausbildungsbemühungen direkt in der Versorgung der Patientinnen und Patienten niederschlagen können, beschäftigt die Praxis mehr und mehr.
Helm, Christoph +2 more
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Zusammenfassung. Über welches Wissen Lehrende für die optimale Unterstützung von Lernprozessen verfügen müssen, sodass sich ihre Ausbildungsbemühungen direkt in der Versorgung der Patientinnen und Patienten niederschlagen können, beschäftigt die Praxis mehr und mehr.
Helm, Christoph +2 more
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Wissen, subjektives Wissen, privates Wissen
1996Die Individualisierung wissensbasierter Systeme erfordert den Einsatz des subjektiven Wissens einzelner Personen im Unterschied zu wissenschaftlich verburgtem, „objektiven“ Buch-, Fachoder Allgemeinwissen. Diese Forderung allein fuhrt zu einer grosen Anzahl von Fragen: Was soll „Wissen“ bedeuten: Erkenntnis? Wahrheit? Intelligenz? Denken? Geist?
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Welches Wissen? Wessen Wissen?
2016In diesem Artikel widmen wir uns den Herausforderungen und Moglichkeiten einer gemeinschaftlichen Wissensproduktion mit Kindern und Jugendlichen in Partizipativer Aktionsforschung (PAR). Auf den folgenden Seiten geben wir zuerst einen Uberblick uber Wissensbegriffe und Theorien zur Wissensproduktion in den interpretativ orientierten ...
Veronika Wöhrer +4 more
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