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Leistung = Wissen * Können * Wollen * Dürfen [PDF]

open access: yes, 2013
Die Gleichung "Leistung = Wissen * Können * Wollen * Dürfen" gilt nicht nur im Projektmanagement, dort aber besonders. Erst wenn aus Projektmanagement-Wissen professionelle Kompetenz entsteht, erst wenn sich guter Wille zu zielorientierter Motivation und
Baumann, Daniel
core   +1 more source

Hochdrucksynthese von Antimonnitrid Sb3N5 und Polynitrid Sb2N8 mit einfach gebundenen N810− Ketten

open access: yesAngewandte Chemie, Volume 138, Issue 6, 2 February 2026.
Hochdrucksynthesen zwischen Antimon und molekularem Stickstoff in einer laserbeheizten Diamantstempelzelle führten zur Bildung von oC32‐Sb3N5 (51(1) GPa) und mP20‐Sb2(N8) (> 100 GPa). Beide Phasen wurden mittels Einkristall‐Röntgenmikrodiffraktion identifiziert und durch Berechnungen mittels Dichtefunktionaltheorie vollständig bestätigt.
Lukas Brüning   +8 more
wiley   +1 more source

Der Einfluss kognitiver und motivationaler Faktoren auf die Konstruktion hydrologischen Wissens – eine Analyse individueller Lernpfade

open access: yesZeitschrift für Geographiedidaktik, 2015
Wovon hängt die erfolgreiche Veränderung von Alltagsvorstelllungen ab? Dieser Frage wurde mittels kognitiver Lernpfadanalysen nachgegangen, indem die konzeptuelle Entwicklung von hydrologischem Wissen bei 12-jährigen Lernenden detailliert erforscht ...
Sibylle Reinfried
doaj   +1 more source

Stand und Möglichkeiten zur Weiterentwicklung des Technologietransfers an der Hochschule Wismar [PDF]

open access: yes, 2004
Die Wissensgesellschaft ist inzwischen Realität. Wettbewerbsvorteile und hohe Wertschöpfung werden über Vorsprünge in Wissen und dessen Anwendung erreicht. Reiche Regionen existieren dort, wo innovative Cluster bestehen.
Sassenberg, Uwe
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Playground tree diversity: A driver of well‐being in preschool children

open access: yesPeople and Nature, Volume 8, Issue 2, Page 486-503, February 2026.
Abstract Urban greenspaces benefit mental health in adults, with increasing evidence that biodiversity might also play a role. However, we know very little about the impact of urban biodiversity on preschool children's well‐being, despite the critical importance of the formative years.
Solène Guenat, Leonie K. Fischer
wiley   +1 more source

A model of internal firm relocation in the Netherlands [PDF]

open access: yes
This paper presents a model of internal relocation of firms in the Netherlands. Firm relocation is driven both by firm internal factors, such as growth, age, and type of activity, as well as external factors, relating to the business cycle, the ...
Corina Huisman, Leo JG Van Wissen
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Geographical scale and the role of firm migration in spatial economic dynamics [PDF]

open access: yes, 2005
Spatial economic change can be decomposed in it's demographic constituents firm formation, closure, relocation and growth. This paper focusses on the role of relocation in the balancing equation of spatial economic dynamics: Total Change(zone i) = New ...
Schutjens, Veronique, Van Wissen, Leo JG
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Wohlbefinden bei Patienten mit Vitiligo mit Beteiligung der sichtbaren Hautareale und der Genitalregion in Deutschland– eine fragebogengestützte Pilotstudie

open access: yesJDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 2, Page 208-215, February 2026.
Zusammenfassung Hintergrund Bislang existieren nur wenige Studien zu den psychosozialen Auswirkungen von Vitiligo bei deutschen Patienten. Patienten und Methodik Ziel dieser monozentrischen Pilotstudie war es, das Wohlbefinden und die Lebensqualität erwachsener Patienten mit Vitiligo zu erfassen und diese Parameter hinsichtlich Geschlecht, Alter und ...
Janne Ohlenbusch   +3 more
wiley   +1 more source

Bedeutungsermittlung durch Kontrast oder: Wie man implizites Wissen explizit macht

open access: yesGlottodidactica, 2018
The paper deals with verbal meaning deficiencies caused by lack of explicit knowledge occurring in Polish and German monolingual dictionaries with respect to the morphological categories of aspect and manner of action.
Hans Jörg Schwenk
doaj   +1 more source

Angst – Wissen und Nicht-Wissen.

open access: yesJournal für Psychoanalyse, 2010
Es wird versucht, aus einer durch Jacques Lacan angeregten Interpretation von Autismus und Psychose Settingkonstruktionen in der Psychoanalytischen Sozialarbeit mit jungen Menschen mit diesen Störungen abzuleiten. Diese Settingkonstruktionen arbeiten mit differenzierten und differenzierenden Orten.Als Beispiel der Settingkonstruktionen wird die ...
openaire   +2 more sources

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