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Bilder von Universität und deren Relevanz für die wissenschaftliche Weiterbildung
Hochschulen sind immer mehr gefordert als eigenständige Anbieterinnen auf dem offenen Weiterbildungsmarkt zu agieren. Wenngleich in den letzten Jahren ein leichter Anstieg zu verzeichnen ist, machen Angebote wissenschaftlicher Weiterbildung jedoch noch
Moritz Bauer, Julia Gnibl
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Senior*innenstudium digital – Herausforderungen und neue Perspektiven
Die Umsetzung der Digitalisierung in den Bildungseinrichtungen hat, spätestens seit Beginn der Corona-Pandemie, einen ungeahnten Schub erlebt. Dies betrifft alle Bereiche des Bildungswesens, so auch die wissenschaftliche Weiterbildung Älterer an ...
Silvia Dabo-Cruz +3 more
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Dermatopathologie – aktueller Stand und Entwicklung in der deutschsprachigen Dermatologie
Zusammenfassung Die Dermatopathologie ist seit mehr als 100 Jahren integraler Bestandteil der Dermatologie und unverzichtbar für eine hochwertige Patientenversorgung. Im deutschsprachigen Raum können Dermatologen eine Zusatzqualifikation für Dermatopathologie nach entsprechender Weiterbildung erlangen.
Christina Mitteldorf, Michael Tronnier
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Juniorprofessorin Sulamith C. Frerich von der Ruhr‐Universität Bochum (RUB) gibt Einblick in aktuelle Forschungsfragen im Sinne der Nachhaltigkeit. Ihre Schwerpunkte liegen in der Verarbeitung und Charakterisierung von Kunststoffen in Gegenwart von verdichteten Gasen, wobei sie die Prozesse unter Einsatz numerischer Simulationen optimiert.
Sulamith C. Frerich
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Wissenschaftliche Weiterbildung und ihre besondere Positionierung.
Wissenschaftliche Weiterbildung konstituiert sich als ein Verhältnis und Spannungsfeld zwischen unterschiedlichen Akteur*innen, Wissens- und Wissenschaftsbereichen, institutionellen Ebenen oder auch diskursiven Zugängen.
Carolin Alexander
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Zusammenfassung Aktuell publizierte Literatur weist auf Missverhältnisse der medizinischen Versorgung in Abhängigkeit von der Hautfarbe in angloamerikanischen Ländern hin. Ein Teil dieses Phänomens wird darauf zurückgeführt, dass sich über 90 % der Fallbeispiele und Abbildungen in Lehrbüchern und Publikationen auf helle Hauttypen (Hauttypen I–III nach ...
Deborah Maria Gregersen, Peter Elsner
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Planungskulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren einen Bedeutungszuwachs erfahren. Es sind hochschulische Weiterbildungsorganisationen entstanden oder weiterentwickelt worden, die explizit für die Planung und Umsetzung ...
Karin Dollhausen
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Seit Jahrzehnten gibt es an der Otto-von-Guericke-Universität den Arbeitsbereich Wissenschaftliche Weiterbildung. Über 20 Jahre hat Johannes Fromme diesen Bereich geleitet.
Heike Schröder, Olaf Freymark
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Der Beitrag behandelt die zentrale Frage, welche Rolle die wissenschaftliche Weiterbildung als Profilelement an den österreichischen Universitäten einnehmen kann.
Elke Gornik
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Mit der Implementation von zentralen Organisationsformen für wissenschaftliche Weiterbildung gehen vielfältige Herausforderungen hinsichtlich der strukturellen internen Vernetzung von Weiterbildungsakteur*innen einher.
Susanne Timm, Julia Franz
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