Results 21 to 30 of about 2,270 (166)
Reframing governance possibilities for urban biodiversity conservation through systemic co‐inquiry
Environmental Policy and Governance, Volume 33, Issue 5, Page 517-530, October 2023., 2023 Abstract Despite decades of effort, biodiversity has not attracted effective political discourse, policies, or action to halt its decline. In cities in particular, biodiversity conservation is challenged by short‐term approaches, separately focusing on biodiversity or community well‐being rather than on their interconnection, and pervasive beliefs that
Laura M. Mumaw +4 more
wiley +1 more source
Perfection as a pedagogical category : evidence from the works of Polish Neo-Thomists [PDF]
, 2018 Fundamentem artykułu jest kategoria doskonałości. Autorka rozpoczyna od symbolicznego ukazania pochodzenia tego pojęcia w myśli filozoficznej: źródeł pojęcia, ewolucji definiowania oraz rozumienia doskonałości.
Rutka, Ewa
core +1 more source
Limits to adaptation: Building an integrated research agenda
WIREs Climate Change, Volume 14, Issue 3, May/June 2023., 2023 Research on climate adaptation limits is fragmented and under‐developed. We argue for a more coherent, interdisciplinary approach to research on limits. A risk‐based approach offers a framework to deepen, broaden and connect research, responding to the needs of policymakers. We set out four promising directions for future research on: the dimensions of
Frans Berkhout, Kirstin Dow
wiley +1 more source
Transactions of the Institute of British Geographers, Volume 47, Issue 3, Page 651-665, September 2022., 2022 In this critical examination, we illustrate that the feminist literature on intersectional subjectivities provides pertinent insights into transformational, emancipatory futures for disenfranchised individuals and groups who bear the brunt of the climate crisis.
Alicea Garcia, Petra Tschakert
wiley +1 more source
A critical review of disproportionality in loss and damage from climate change
WIREs Climate Change, Volume 13, Issue 4, July/August 2022., 2022 Uses of disproportionality in scholarship on loss and damage from climate change and implications for policy and practice. Abstract The notion of disproportionate impacts of climate change on certain groups and regions has long been a part of policy debates and scientific inquiry, and was instrumental to the emergence of the “Loss and Damage” (L&D ...
Kelly Dorkenoo, Murray Scown, Emily Boyd
wiley +1 more source
Etyka a pedagogika. Myśl pedagogiczna Jacka Woronieckiego w odniesieniu do współczesnej edukacji
Studia Paedagogica Ignatiana, 2022 W artykule zaprezentowano rozważania nad dorobkiem pedagogicznym Jacka Woronieckiego. Odwołano się do prac autora, w których etykę i aspekt moralny uczynił podstawowym przejawem szeroko rozumianej działalności edukacyjno-wychowawczej. Kierowany troską o
Katarzyna Szymczyk
doaj +1 more source
Cnota męstwa jako kategoria wychowawcza w pedagogice Fryderyka Wilhelma Foerstera
Facta Simonidis, 2022 Fryderyk Wilhelm Foerster był jednym z najwybitniejszych pedagogów chrześcijańskich XX wieku. Twórczość pedagogiczna niemieckiego uczonego wywarła niemały wpływ na świadomość polskich wychowawców, a jego publikacje zdobywały sobie polskie serca jeszcze ...
Andrzej Kołakowski
doaj +1 more source
Four Principles of Transformative Adaptation to Climate Change-Exacerbated Hazards in Informal Settlements. [PDF]
Wiley Interdiscip Rev Clim ChangeInhabited by > 1 billion people globally, informal settlements are hotspots of risk to negative impacts of climate‐exacerbated hazards. Transformative adaptation can deliver an equitable, sustainable, and climate‐resilient future for residents, but it must be underpinned by these four principles.
Howard BC +6 more
europepmc +2 more sources
Humanistic social pedagogy as a borderland and a common area with Catholic social teachings : a sketch of the issue [PDF]
, 2016 Celem artykułu jest uczynienie kroku w kierunku przywrócenia pedagogice społecznej obszaru teorii i praktyki wychowawczej, który powstał na pograniczu pedagogiki i katolickiej nauki społecznej. Stanowi on humanistyczną pedagogikę społeczną.
Kostkiewicz, Janina
core +1 more source
Kompetencje Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki na gruncie wybranych regulacji ustawowych
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego, 2015 Kompetencje Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki są zapisane w pierwszym rzędzie w ustawie z 10 kwietnia 1997 roku Prawo energetyczne (tekst jednolity: Dz.U. z 2012 r., poz. 1059 z późn. zm.).
Paweł Marek Woroniecki
doaj +1 more source