Results 41 to 50 of about 3,202 (69)
İSNAD, sosyal ve beşeri bilimler alanında hazırlanan çalışmalarda kullanılmak üzere Türkiye merkezli olarak geliştirilen akademik yazım ve kaynak gösterme sistemidir.
Abdullah Demir
doaj +4 more sources
Kırgızcadaki Alfabe – Yazım Kaynaklı Bazı Dil Sorunları
Bu çalışmada Kırgızcanın yazı dilindeki alfabe ve yazım kurallarından kaynaklanan bazı sorunlar ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Çalışmada incelenen konu Kırgızcada Kullanılan Kiril Alfabesi ve Genel Özellikleri, Kırgız Yazı Dilinin Yazımı ve Tarihçesi ...
Mayrambek Orozobayev
doaj +1 more source
Türk üniversiteleri için Türk dili dersi program modeli [PDF]
Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim DalıKayıt no: 142022Bu araştırmanın amacı üniversitelerdeki Türk Dili dersi öğretim elemanları ile Türk Dili dersi okuyan üniversite ...
Çelik Öztürk, Sakine
core
DSM 5’te öğrenme bozukluğu görülenbireyler en az altı ay sürmek kaydıyla sözcükleri yanlış okuma, okuduğunuanlamada güçlük çekme, harfleri söylemede ve yazmada güçlükler gösterme, yazılıanlatım güçlüğü yaşama, sayılarla ilgili kuralları kavramada veya ...
Orhan Aydın, Atilla Cavkaytar
doaj
Taxes and Subsidies for Diesel Fuel Used in Turkey's Agricultural [PDF]
Usage of diesel fuel increased in parallel with the increased usage of machines in the agricultural Sector in Turkey. Consequently, the cost of diesel fuel has taken a substantial share within the cost of agricultural products.
Aktas, Erkan +2 more
core +1 more source
Nadir Nadi hep yaşayacak [PDF]
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 2-3-Abalıoğlu, Yunus Nadi, Nadir Nadi, Doğan Nadi. Not: Metin ekli dokümanın 6.
Çetinkaya, Hikmet
core
Fransız Dilinin Yazım Dili: Ses ve Semantik Birimlerinin Zorlukları
Fransız dili zor ve kendine has imla kuralları ile iyi tanınır. Dilin, alfabetik bir sisteme dayanan ve inceliklerle dolu bir isleyişi vardır. Bu çalışmanın amacı, sesbirim bakımından ve anlamsal açıdan Fransızcanın isleyişini göstermektir.
Betül Ertek
doaj
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 2-3-Abalıoğlu, Yunus Nadi, Nadir Nadi, Doğan Nadi. Not: Gazetenin "Pencere" köşesinde yayımlanmıştır. Metin ekli dokümanın 2. sayfasında yer almaktadır.
Selçuk, İlhan
core
Türkçe Öğretiminde kişiselleştirilmiş alıştırma soruları kullanmanın öğrenci başarısına etkisi
Araştırmada, Türkçe öğretiminde yazım kuralları ve noktalama işaretleri konusunu kişiselleştirmenin öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkisini belirlemek amaçlanmıştır.
Tuğba KAYAASLAN, Özlem ÇAKIR
doaj
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 2-3-Abalıoğlu, Yunus Nadi, Nadir Nadi, Doğan Nadi. Not: Gazetenin "Dünyada Bugün" köşesinde yayımlanmıştır. Metin ekli dokümanın 5.
Sirmen, Ali
core

