Results 11 to 20 of about 2,376 (87)

ZİHİNSEL SÜREÇLERİN FİZİKSEL OLARAK AÇIKLANMASI PROBLEMİ VE FİZİKALİZM ELEŞTİRİSİ [PDF]

open access: yesFelsefe Dünyası, 2015
Bu çalışmada, zihinsel süreçlerin kaynağının ne olduğu ve bu zihinselsüreçlerin fiziksel olaylara indirgenerek açıklanıp açıklanamayacağıproblemi ele alınmıştır.
Vedat Çelebi
doaj   +1 more source

Sosyal öğrenme kuramı çerçevesinde hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan çocuklarda zihin kuramı becerilerinin değerlendirilmesi [PDF]

open access: yes, 2022
Objective: The effect of Social Learning Theory on the Theory of Mind skill of children with mild intellectual disabilities was examined. The working group of this research consists of 30 children who continue their education in a private education ...
Bal, Fatih, Ceyhun, Ayşe Tuba
core   +1 more source

Zihin kuramı kazanımında bireysel farkların kaynağı [PDF]

open access: yes, 2020
Araştırmanın amacı 6 ay önceki bilişsel becerilerin ilerideki zihin kuramı (ZK) performansının ne kadarını açıkladığına ve 6 ayda ZKda meydana gelen gelişimin kaynağının ne olduğuna odaklanarak ZK kazanımındaki bireysel farkları incelemektir. Çalışma 3-5
Ertuğrul-Yaşar, Zehra, Karakelle, Sema
core   +2 more sources

Investigation of the impact of the cognitive behavior therapy method on the theory of mind skills of mentally disabled children [PDF]

open access: yes, 2020
Bu araştırmanın genel amacı, bilişsel davranışçı terapi yönteminin zihinsel engelli çocukların zihin kuramı becerisine etkisini araştırmaktır. Bu araştırma yarı-deneysel olarak planlanmıştır.
Bal, Fatih   +2 more
core   +1 more source

Analysis of the Yeralti Movie in the Context of Cognitive Behavioral Therapy Theory [PDF]

open access: yes, 2023
Cognitive Behavioral Therapy (CBT) is one of the psychotherapy approaches that has been proven effective in the treatment of many mental problems and the effectiveness of which has been studied the most.
Nasuh Taskin AYDIN
core   +2 more sources

Taşköprülüzâde’nin Nefsü’l-Emr Görüşü İle Popper’ın Üçüncü Dünya Görüşünün Karşılaştırılması [PDF]

open access: yes, 2022
Filozoflar, varlıkların yerinin neresi olduğu problemini ontolojik bağlamda incelemişlerdir. Platon, idealarına Aristoteles, sûretlerine bir yer bulmaya çalışmıştır.
Hüseyin Adem Tülüce
core   +2 more sources

Otizm Tanılı Çocuklara Uygulanan “Resimlerle Duyguların Öğretimi Programı”nın Etkililiğinin İncelenmesi

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2011
Bu çalışmanın amacı, Asperger sendromu ve yüksek fonksiyonlu otizm (YFO) tanısı almış üç çocuğa uygulanan “resimlerle duygu öğretimi programı”nın etkililiğini incelemektir. Araştırmada, tek denekli araştırma modellerinden toplu yoklama evreli davranışlar
Alev Girli, Songül Sabırsız
doaj   +1 more source

Determining theory of mind skills among subjects with antisocial personality disorder

open access: yesPsychiatry and Clinical Psychopharmacology, 2021
Objective: Antisocial personality disorder and psychopathy are overlapping psychiatric disorders that exhibit unique constellation of interpersonal and social impairment.
Mehmet Serkan Barlak   +4 more
doaj  

Investigation of the relationship between theory of mind and social problem solving skills of preschool children [PDF]

open access: yes, 2019
The aim of this study is to examine the relationship between theory of mind and social problem solving skills of preschool children. From 60-68 months group, 82 children - with 43 girls and 39 boys were included in the study.
Ebru Ayvaz   +2 more
core   +2 more sources

Otizm spektrum bozukluğu olan, disleksili ve tipik gelişim gösteren bireylerin ortak dikkat, yürütücü işlevler ve zihin kuramı becerilerinin göz izleme yöntemi ile karşılaştırılması [PDF]

open access: yes, 2022
Bu araştırmanın genel amacı otizm spektrum bozukluğu (OSB) ve disleksi tanısı almış çocukların tipik gelişim gösteren (TGG) çocuklardan ortak dikkat, yürütücü işlevler ve zihin kuramı becerileri açısından nasıl farklılaştığını gözlemlemektir. Bu bağlamda
Alev Savtak, Gülce
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy