Results 21 to 30 of about 89,120 (217)

Pojmovanja znanja pri bodočih učiteljih

open access: yesAS: Andragoška Spoznanja, 2001
Avtorica ugotavlja, da postaja pojmovanje znanja pomemben del učiteljevega profesionalnega lika. V uvodu opredeli stiri najpogostejsa pojmovanja kakovostnega znanja: 1. pridobivanje znanja, 2. razumevanje, 3. predelano znanje in 4.
Milena Valenčič Zuljan
doaj   +1 more source

Borza znanja

open access: yesAS: Andragoška Spoznanja, 1995
Borza znanja je informacijsko središče, kjer se zbirajo, urejajo in posredujejo podatki o ljudeh, ki imajo določeno znanje, informacije, obvladajo kako spretnost ali pa so strokovnjaki na manj znanem področju in želijo svoje znanje posredovati še komu.
Ema Perme
doaj   +1 more source

Pre-service Primary Teachers' Scientific Knowledge and Attitudes towards Science Learning and Their Influence on the Understanding of the Nature of Science [PDF]

open access: yes, 2016
The present study focused on the knowledge about the nature of science and the question of the extent to which this knowledge could be explained by employing scientific knowledge, as well as attitudes towards science learning.
Sanjosé López, Vicente   +2 more
core   +3 more sources

Znanje studenata Sveučilišta u Splitu o psihijatrijskim bolestima

open access: yesHrvatski časopis zdravstvenih znanosti, 2021
Cilj: Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi razlike znanja o psihijatrijskim bolestima između studenata zdravstvenih i nezdrav-stvenih studija Sveučilišta u Splitu te ispitati razlike znanja o psihijatrijskim bolestima s obzirom na spol i dob sudionika.
Zvonimir Puljić   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Mitigating the conflict between pitfall-trap sampling and conservation of terrestrial subterranean communities in caves

open access: yesInternational Journal of Speleology, 2017
Subterranean habitats are known for their rich endemic fauna and high vulnerability to disturbance. Many methods and techniques are used to sample the biodiversity of terrestrial invertebrate fauna in caves, among which pitfall trapping remains one of ...
Peter Kozel   +4 more
doaj   +1 more source

Socijalna epistemologija studija sigurnosti: režimi obavještajnog znanja

open access: yesMeđunarodne Studije, 2022
Struktura proizvodnje znanja o nacionalnoj i međunarodnoj sigurnosti, kao opravdanog istinitog vjerovanja u pitanjima od egzistencijalnog značaja društava, država i globalnog političkog poretka, predstavlja legitiman predmet istraživanja utemeljenog na ...
Josip Pandžić
doaj   +1 more source

Znanje medicinskih sestara/tehničara o palijativnoj skrbi na primarnoj, sekundarnoj i tercijarnoj razini zdravstvene zaštite

open access: yes, 2021
In Jesus' parables and teachings we find the roots of the hospice spirit, and even then the care for the helpless man begins. Comprehensive care for patients who no longer respond to treatment procedures is called palliative care.
Ružica Marinić   +4 more
semanticscholar   +1 more source

UTICAJ I ZNAČAJ DELATNOSTI PREUZEĆA NA OSTVARIVANjE POVOLjNIJE TRŽIŠNE POZICIJE MSP UPRAVLjANjEM INTELEKTUALNIM KAPITALOM

open access: yesBizInfo, 2017
Sektor malih i srednjih preduzeća je prepoznat kao jedan od osnovnih stubova ekonomske stabilnosti i ekonomskog razvoja. Mala i srednja preduzeća predstavljaju značajan doprinos za kreiranje novih poslova i širenje nove poslovne prakse, ona daju značajan
Jelena Jovkić   +2 more
doaj   +1 more source

DIKW – hijerarhija: za i protiv

open access: yesVjesnik Bibliotekara Hrvatske, 2018
Koncept DIKW-hijerarhije (engl. Data-Information-Knowledge-Wisdom hierarchy) osmišljen je 1980-ih kako bi na što jednostavniji način oslikao odnose između možda ključnih pojmova u knjižničnoj i informacijskoj znanosti danas – podatka, informacije ...
Boris Bosančić
doaj   +1 more source

DIGITALNE KOMPETENCIJE UČITELJA ZA PRIMENU E-UDŽBENIKA U NASTAVI O PRIRODI I DRUŠTVU [PDF]

open access: yesIstraživanja u Pedagogiji, 2023
Cilj istraživanja je identifikacija procena učitelja o digitalnim kompetencijama koje imaju za korišćenje e-udžbenika u nastavi o prirodi i društvu. U istraživanju se pošlo od opšte pretpostavke da učitelji procenjuju da je e-udžbenik značajan u nastavi ...
Hadži Živorad Milenović   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy