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The story of Ferdinand: De Nueva York a Salamanca
Ocnos, 2014 El objetivo de este trabajo es analizar dos versiones en lengua española realizadas a partir del álbum ilustrado originalmente escrito en inglés The story of Ferdinand (1935) por Munro Leaf e ilustrado por Robert Lawson.
Roberto Martínez-Mateo
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Estrategias de composición del espacio visual en el álbum para la reflexión ecocrítica
Pangeas, 2023 La reflexión sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se ha convertido en uno de los aspectos fundamentales en el discurso sociocultural, que interpela a la ciudadanía en el desarrollo de una conciencia crítica sobre el actual modelo económico.
Francisco Antonio Martínez-Carratalá +2 more
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“Ando há muito tempo para contar uma história de fadas”: O Lagarto, de José Saramago
Forma Breve, 2019 “A história é de fadas”. Começa assim, com esta frase declarativa que é também um parágrafo, o álbum ilustrado O Lagarto (2016), com texto de José Saramago e ilustrações de J. Borges.
Carlos Nogueira
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¿Quién teme al lector feroz? Sin título, de Hervé Tullet, y las convenciones del cuento clásico
Álabe, 2018 El cuento clásico o tradicional ha sido uno de los cimientos principales en los que ha sustentado su desarrollo el género álbum ilustrado. Partiendo de esta premisa, el objetivo del presente trabajo ha sido analizar la relación entre el cuento clásico y ...
Leonor Ruiz Guerrero +1 more
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La fantasía en el álbum ilustrado infantil
Álabe, 2019 Este artículo tiene como objetivo dar a conocer las características de un conjunto de álbumes ilustrados dirigidos al alumnado de Educación Infantil y a las primeras fases de Educación Primaria, cuyo asunto central es el tema de la fantasía.
Rocío Rodríguez Pascual +1 more
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Kepes, 2022 El álbum ilustrado infantil es una de las publicaciones para niños con mayor grado de experimentación literaria-plástica. La clave de estos libros radica en la relación entre la imagen y el texto, donde ambos medios colaboran entre sí para contar una ...
Mª Carmen Hidalgo Rodríguez
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Intencionalidad estética y narrativa de la doble página en el álbum ilustrado
Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2013 El álbum ilustrado, si bien es una obra derivada y evolucionada del libro ilustrado, se ha transformado en un arte visual que adquiere unas características relacionadas con la expresividad de las imágenes narrativas, con el fin de potenciar, completar o ...
Gloria Lapeña Gallego
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Contextos Educativos: Revista de Educación, 2018 En este estudio se plantea cómo la literatura infantil y juvenil (LIJ) puede convertirse en una herramienta apropiada para que el alumnado de Educación Primaria avance en el desarrollo de una ciudadanía democrática.
Leonor Ruiz Guerrero +1 more
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Um álbum ilustrado para Minas Gerais no alvorecer da República
Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material, 2018 No início do século XX, dois fotógrafos atuantes no estado de Minas Gerais, Francisco Soucasaux e Raymundo Alves Pinto, divulgaram a mesma ideia: publicar um álbum ilustrado de Minas Gerais, Brasil.
Rogério Pereira de Arruda
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El tradicional tópico de la muerte en el aula de educación infantil: análisis de álbumes ilustrados
Álabe, 2016 Este artículo tiene como objetivo dar a conocer las características de un conjunto de álbumes ilustrados dirigidos al alumnado de Educación Infantil y a las primeras fases de Educación Primaria, cuyo asunto central es el tema de la muerte.
Alicia Vara
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