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Les croyances vaudou influencent-elles la réussite et/ou l'échec scolaire en Haïti?

open access: yes, 2005
La recherche qualitative suivante a été menée dans le cadre d'une maîtrise en sciences humaines des religions avec concentration en formation interculturelle, offerte à l'Université de Sherbrooke.
Foley, Myriam
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Figurativite et operativite dans la pensée operatoire concrète

open access: yesPsicologia USP
Le développement cognitif s'effectue toujours selon l'alternance (figuratif >operatif) (opératif > figuratif) Ce qui signifie que l' on se place dans une dialectique selon laquelle il n'y a pas de figuratif sans opératif et réciproquement mais où la ...
Jean-Marie Dolle
doaj  

[Asthma in adults]. [PDF]

open access: yesActual Pharm, 2021
Boinet T, Leroy-David C.
europepmc   +1 more source

Becker (D.), Handman (M.E.), Iturra (R.) (sous la direction de). — Echec scolaire ou école en échec ? Têtes dures, têtes vides. L’échec scolaire des Portugais en France, Paris, L’Harmattan, 1994

open access: yes, 1997
Camilleri Carmel. Becker (D.), Handman (M.E.), Iturra (R.) (sous la direction de). — Echec scolaire ou école en échec ? Têtes dures, têtes vides. L’échec scolaire des Portugais en France, Paris, L’Harmattan, 1994.
Camilleri, Carmel
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Denise Becker, Marie-Elisabeth Handman, Raul Iturra (dir.) : Echec scolaire ou école en échec ? Têtes dures, têtes vides. L'échec scolaire des Portugais dans leur pays et en France, 1994

open access: yes, 1995
Leveau Rémy. Denise Becker, Marie-Elisabeth Handman, Raul Iturra (dir.) : Echec scolaire ou école en échec ? Têtes dures, têtes vides. L'échec scolaire des Portugais dans leur pays et en France, 1994. In: Hommes et Migrations, n°1192, novembre 1995.
Leveau, Rémy
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