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La escuela de Bothoa, una escuela rural [PDF]
Cabás, 2018 [ES] En 1992, con objeto de preservar el patrimonio tangible e intangible de las escuelas rurales, la asociación Musée rural de l’éducation dans les Côtes d’Armor (Museo rural de educación de Côtes d'Armor) lidera un proyecto para hacer de la escuela ...
Cédric Binet, Michel Sohier
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Langues & Cultures, 2022 Le présent compte-rendu relate une expérience didactique dans l’enseignement- apprentissage des langues étrangères pour enfants. En effet, à travers son ouvrage intitulé « Des enfants et des langues à l’école », Anne Feunteun, met en exergue la ...
EL-Mehdi SOLTANI
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Cortica, 2023 Le présent Cortica Incubator démontre qu’il est possible de sensibiliser les jeunes enfants au fonctionnement du cerveau humain grâce à un support ludique et adapté à leur âge.
Amandine Vuille
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J'AI UN CERVEAU DONC JE SUIS, JE DEVIENS ... ET J'APPRENDS!
Cortica, 2023 Cette perspective présente des activités prévues dans le cadre de la classe proposées par une logopédiste, en collaboration avec les enseignants autour d’un projet transdisciplinaire prometteur et innovant.
Sylvie Moine Hauser
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Le Mondial 2022, dimension axiologique et transmission des valeurs par le sport
Réflexions Sportives, 2023 Au Maroc, le sport est l’une des activités les plus prisées tant par les jeunes que les vieux. Il l’est surtout grâce à ses bienfaits indéniables pour la santé physique et mentale de chacun.
Mina BAAHMAD
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Interfaces Numériques, 2021 L’appropriation des techniques numériques à des fins d’apprentissages scolaires constitue l’un des enjeux du numérique pour l’éducation. L’approche techno-pédagogique trouve ses limites pour appréhender la dynamique de ce processus.
Jean-François Cerisier +3 more
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Médiations & Médiatisations, 2021 Dans le cadre du projet e-TAC Environnements Tangibles et Augmentés pour l'Apprentissage Collaboratif, une enquête par questionnaire a été menée en ligne auprès d’enseignants de cycles 3 et 4 de Moselle (France) pour mieux décrire leurs pratiques de ...
Luc Massou +3 more
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Nouvelles perspectives des études internationales sur la petite enfance
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 In 2006, the final Starting Strong report was published by the OECD. Since then, a number of important developments have taken place. The author selects and outlines four major themes to which governments are now giving greater attention, viz: the ...
John Bennett
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MIEUX RÉUSSIR À L’ÉCOLE GRÂCE À L’AUTORÉGULATION SOCIO- ÉMOTIONNELLE
Cortica, 2023 Grâce aux neurosciences de l’éducation nous pouvons, en tant qu’enseignants, offrir aux élèves un parcours de connaissance qui leur permet de mieux comprendre leur fonctionnement et apprendre plus efficacement.
Federica pasciuti
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Cortica, 2023 Dans un premier temps, le but de la recherche et les objectifs à atteindre seront décrits. Le métier d’enseignant-e spécialisé-e en milieu ordinaire sera clarifié et les fonctions exécutives seront définies.
Martina Schwarz
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