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Approches françaises de l'économie de l'éducation.

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999
Echoing the work which has just been published Administrer, gérer, évaluer les systèmes éducatifs (Administrating, managing and assessing educational systems), Jean-Jacques Paul presents a synthesis of French work on educational economy since the sixties,
Jean-Jacques Paul
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La transition de l’Algérie vers une économie de la connaissance : Pour la mise en place d’une politique éducative performante [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Résumé : L’objectif de cette contribution est représenté par un bilan des efforts consentis par le gouvernement algérien afin de développer une économie de la connaissance.
Nassima BELAZREG & Zineb Moustiri
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L’insertion professionnelle des diplômé·e·s de l’enseignement comme indicateur de l’efficacité externe de la formation et de l’équité d’accomplissement professionnel

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020
Cet article s’intéresse à la qualité de l’insertion professionnelle des diplômé·e·s de la HEP-VS. Une analyse quantitative de données empiriques issues d’une enquête par questionnaire démontre que l’insertion professionnelle des répondant·e·s (taux de ...
Isabel Voirol-Rubido   +2 more
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Économie et politique éducative en Amérique latine

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999
In Latin America, the economic dimension is beginning to be taken into account in elaborating and directing educational policies. This is shown by the changes which are appearing in a certain number of countries in this region and in particular in Chile,
Robert W. McMeekin
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Une pratique encore peu répandue

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999
The indispensable assessment of educational policies should lead Swiss politicians to take into account the indicators setup by specialists in order to readjust and redirect the educational and training system.
Siegfried Hanhart
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Forschungs-Praxis-Transfer: Welche Umwandlung muss vorgenommen, welche Verpflichtung muss eingegangen werden? [PDF]

open access: yes, 2014
En s’inspirant des travaux issus de la philosophie de l’éducation et en adoptant une perspective empruntée à la philosophie du langage, cet essai tente de se distancier des conceptions habituellement retenues pour discuter la traduction de la recherche ...
Schwimmer, Marina
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Catholicisme, libéralisme et positivisme au milieu du XIXe siècle

open access: yesCahiers d’Études Romanes, 2015
La période qui s’étend de l’indépendance du Mexique (1821) à la République restaurée (1867) est connue dans l’histoire mexicaine moderne comme une période perdue.
Rubén Torres Martínez
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Mobilité entre générations et fluidité sociale en France:Le rôle de l'éducation [PDF]

open access: yes, 1994
À partir des enquêtes Formation – Qualification Professionnelle (INSEE) de 1970, 1977, 1985, 1993 et 2003, cet article analyse l’évolution de la mobilité sociale entre générations et de la fluidité sociale en France pour les hommes et femmes nés entre ...
Vallet, Louis-André
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Redistribuição e desenvolvimento? A economia política do programa bolsa família

open access: yesDados: Revista de Ciências Sociais, 2009
Dans cet article, on cherche à faire une évaluation qualitative du Programme Bourse Famille, sous la perspective d'une politique de redistribution du revenu et de développement. En analysant les principales caractéristiques institutionnelles du programme
Celia Lessa Kerstenetzky
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Retraite, activités non professionnelles et vieillissement cognitif. Une exploration à partir des données de Share [PDF]

open access: yes, 2007
peer reviewedUne approche en termes de frontières d’effi cacité peut être utilisée pour étudier les relations entre les fonctions cognitives des personnes âgées de plus de 50 ans en Europe d’une part, et différents facteurs, plus particulièrement l’âge,
Adam, Stéphane   +3 more
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