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Géographie au lycée et éducation à la citoyenneté

, 1997
Soubeyrand Gery Danièle. Géographie au lycée et éducation à la citoyenneté. In: L'information géographique, volume 61, n°2, 1997. pp.
Soubeyrand Géry, Danièle
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The Role of Education in Shaping Political Participation Among Young Voters

Swiss Political Science Review, Volume 31, Issue 4, Page 792-803, December 2025.
Abstract This study investigates how education shapes political participation among young voters in Switzerland's direct democratic system, focusing on the turnout gap between highly and less‐educated individuals. Using registry data from the Canton of Zurich, we analyze participation patterns by educational track, gender, citizenship status, family ...
Lucas Leemann, Tabea Palmtag, Mala Walz
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Démarches d’éducation interculturelle et citoyenneté inclusive en République d’Irlande : avancées et limites dans les programmes, écoles et centres de formation

L’Éducation en Débats
Devenue terre d’immigration à partir des années 1990, la République d’Irlande a cherché à développer une approche dite interculturelle dans le système scolaire, dans le but affiché de construire une école et une société inclusives.
Karin Fischer
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Citoyenneté et éducation

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2007
This article attempts to provide an understanding of citizenship as seen through the lens of poverty and inequality in post-apartheid South Africa. It highlights the gap between the ‘glossy rhetoric’ of official statements and reality.
Salim Vally
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‘What Can They Criticise Us for, Loving Each Other Too Much?’: Visa Bans for Mixed Marriages Between Moroccan Soldiers and French Women After the Second World War

Gender &History, Volume 37, Issue 3, Page 919-930, October 2025.
ABSTRACT This article examines segregation through the lens of gender, intimacy, race and colonial rule by engaging with how the French colonial state controlled the marriages permitted between French women and Moroccan soldiers who had fought in France during the Second World War.
Catherine Phipps
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Formal Coercion and the Moral Division of Labor: Moving Beyond Role Conflicts in Psychiatric Nursing

Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, Volume 32, Issue 5, Page 1232-1243, October 2025.
ABSTRACT Introduction Psychiatric nurses are actively involved in involuntary hospitalisations and treatments. However, the scientific literature lacks insights into strategies used to navigate roles and institutional expectations in this regard. Aim To achieve a deeper understanding of practices that support the exercise of individual rights in ...
Pierre Pariseau‐Legault, Guillaume Ouellet, Emmanuelle Bernheim, Marie‐Hélène Goulet, Jean‐Daniel Jacob, Lisandre Labrecque‐Lebeau, Dave Holmes   +6 more
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ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ET MISSIONS D’INSTRUCTION ET DE SOCIALISATION DE L’ÉCOLE QUÉBÉCOISE

Canadian Journal of Education, 2006
L’auteur entreprend une réflexion sur l’éducation à la citoyenneté et montre qu’elle déborde les limites strictes d’un enseignement formel (au Québec, le cours « Histoire et éducation à la citoyenneté »), qu’elle s’articule aux missions d’instruction et
Louis LeVasseur
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L’apprentissage de la citoyenneté sociale : une dimension négligée à l’école ? Une comparaison France/Québec

L’Éducation en Débats
L’éducation à la citoyenneté est devenue un enjeu incontournable des systèmes éducatifs français et québécois. Cependant, la dimension sociale de la citoyenneté semble être négligée et source de malentendus pour les acteurs/trices de l’éducation.
Marie-Laure Harmand
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L’éducation à la citoyenneté à la recherche de présences effectives

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Tout projet et toute réflexion sur l’éducation à la citoyenneté doivent faire place aux nombreuses tensions et contradictions qui la caractérisent. Une première partie, appuyée sur quelques résultats extraits d’une enquête auprès d’enseignants français ...
François Audigier
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France: Political Developments and Data for 2023

European Journal of Political Research Political Data Yearbook, Volume 63, Issue 1, Page 159-170, December 2024.
Abstract France, in 2023, experienced continuing polarization. Unable to build a majority after the legislative elections of 2022 and facing a fragmented opposition with no capacity to propose an alternative majority, President Macron managed to sustain a minority government throughout the year. Outside of the parliamentary arena, polarization led to a
SELMA BENDJABALLAH, NICOLAS SAUGER
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