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Prospective associations between child screen time and parenting stress and later inattention symptoms in preschoolers during the COVID-19 pandemic [PDF]

open access: yesFrontiers in Psychology, 2023
IntroductionChild attention skills are critical for supporting self-regulation abilities, especially during the first years of life. On the other hand, inattention symptoms in preschoolers have been associated with poor school readiness, literacy skills ...
Maíra Lopes Almeida   +5 more
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Quelle éducation préscolaire marocaine pour quelle école ?

open access: diamondThe Journal of Quality in Education, 2019
La présente étude s’inscrit dans le cadre des travaux de recherche qui ont pour objectif d’évaluer l’état actuel de l’enseignement préscolaire au Maroc en général et à Meknès en particulier.
NOUREDDINE AMEZIANE, NIHAD LAMHASNI
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Articuler éducation aux médias et citoyenneté : une analyse du Programme de formation de l’école québécoise préscolaire-primaire [PDF]

open access: diamondLien Social et Politiques, 2018
Au Canada, le faible niveau de connaissance des contenus en éducation aux médias véhiculés par les curricula scolaires proscrit leur évaluation critique.
Normand Landry, Chantal Roussel
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La représentation sociale de l’évaluation des apprentissages chez des finissants d’un programme universitaire en éducation préscolaire et en enseignement primaire [PDF]

open access: bronzeMesure et Évaluation en Éducation, 2016
Cet article présente les résultats d’une recherche qui s’intéresse aux fonctions et aux démarches présentes dans la représentation sociale de l’évaluation des apprentissages chez des finissants en éducation préscolaire et en enseignement primaire.
Nicole Monney, Sylvie Fontaine
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Education et construction de l’être inégal : analyse des sources des rapports sociaux inégalitaires entre filles et garçons au préscolaire Saint pierre data de Ouagadougou au Burkina Faso [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement, 2022
Au Burkina, l’accès au préscolaire progresse et suscite des interrogations sur sa capacité à fournir une éducation de qualité pour tous. Notre étude de cas vise à décrire les sources des rapports sociaux inégalitaires de genre au préscolaire.
Jean-Pierre SALAMBERE
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Microprogramme en pédagogie de l’enseignement supérieur pour les enseignants : incidences sur la motivation et les stratégies d’apprentissage des étudiants

open access: yesRevue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2021
Since 2009, more and more teachers at the Université de Sherbrooke and from other insitutions have been asking for the training offered by the Microprogramme en pédagogie de l’enseignement supérieur, during which they are invited to immerse themselves in
Mélanie Cabana, Denis Bédard
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L'éducation préscolaire 4 ans temps plein au Québec : réflexions quant aux besoins et aux enjeux de formation continue des enseignantes

open access: yesCanadian Journal for New Scholars in Education, 2022
Au Québec, nombreuses sont les enseignantes[1]ayant pris la responsabilité d’une classe d’éducation préscolaire 4 ans temps plein depuis quelques années.
Hélène Beaudry   +10 more
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Implantation et évaluation d’un programme de formation sur la lecture interactive destiné à des parents d’enfants de maternelle 5 ans

open access: yesLanguage and Literacy: A Canadian Educational e-journal, 2018
Cet article présente une recherche quasi expérimentale qui avait pour but d’implanter et d’évaluer, auprès de 59 parents d’enfants de maternelle 5 ans du Québec, un programme de formation sur l’exploitation de la littérature jeunesse pour favoriser ...
Monica Boudreau   +2 more
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L'engagement de l’enfant au regard de ses apprentissages et de son développement à l’éducation préscolaire

open access: yesCanadian Journal for New Scholars in Education, 2021
En contexte d’éducation préscolaire, l’engagement de l’enfant dans les différentes activités d’apprentissage proposées en classe joue un rôle déterminant dans sa réussite éducative.
Julie Lachapelle   +2 more
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Le développement des compétences informationnelles et son intégration disciplinaire dans un programme EPEP à l’heure des TIC [PDF]

open access: yesRevue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2007
L’article suivant vise à faire partager l’expérience qui a été menée auprès des étudiants de premier cycle universitaire relativement à l’élaboration et à la mise en place d’un programme de formation sur les compétences informationnelles.
Nicole Lebrun   +5 more
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