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Culture préscolaire et nouveaux défis au Japon

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
In Japan, pre-school education has traditionally been based on play and an environment which focuses on the overall development of children. In an increasingly difficult socio-economic environment, this approach is coming under scrutiny.
Miwako Hoshi Watanabe
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Modèles de raisonnement spatial : une revue de littérature

open access: yesCanadian Journal for New Scholars in Education, 2017
Plusieurs chercheurs révèlent que développement du raisonnement spatial contribuent à la réussite éducative des enfants au primaire (Clements et Sarama, 2009 ; Pagani, Jalbert, & Girard, 2006 ; Sarama, 2002).
Charlaine St-Jean   +3 more
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L’école maternelle française, une entrée dans quelle culture ?

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
French discussions on nursery education appear to be removed from international discussions on this subject, as if it did not belong to the same pre-school sphere.
Gilles Brougère
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Le lien affectif à l’élève et le travail invisible de care en éducation préscolaire et en enseignement primaire : entre désir et obligation

open access: yesCanadian Journal of Education, 2023
Cet article explore le lien affectif à l’élève en enseignement au préscolaire et au primaire. Il fusionne une théorie du travail vivant et une perspective féministe (la sociologie des rapports sociaux de sexe) afin de comprendre et conceptualiser une ...
Karine Bilodeau   +2 more
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La pression ressentie par les enseignantes à adopter des pratiques scolarisantes pour les apprentissages du langage écrit à l’éducation préscolaire

open access: yesCanadian Journal of Education, 2019
Bien que les programmes d’éducation préscolaire du Québec prescrivent l’approche développementale, un changement de pratiques s’observe : les enseignantes accordent de plus en plus de temps à l’enseignement direct du nom et du son des lettres.
Krasimira Marinova, Roxane Drainville
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Tendances et tensions de l’éducation de la petite enfance au Brésil

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
The article analyses the trends of early childhood education in Brazil as from the 1970s by focusing on the progress and tension encountered throughout the thought process on an offer capable of combining quality and fairness. The author uses integration
Fúlvia Rosemberg
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Le développement des compétences informationnelles et son intégration disciplinaire dans un programme EPEP à l’heure des TIC [PDF]

open access: yesRevue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2007
L’article suivant vise à faire partager l’expérience qui a été menée auprès des étudiants de premier cycle universitaire relativement à l’élaboration et à la mise en place d’un programme de formation sur les compétences informationnelles.
Nicole Lebrun   +5 more
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Vers une intégration de modèles de l’intervention enseignante dans le jeu des enfants à l’éducation préscolaire

open access: yesCanadian Journal of Education
Cet article théorique vise à clarifier la conceptualisation de l’intervention enseignante dans le jeu à l’éducation préscolaire. La présentation et l’analyse d’écrits et de modèles portant sur l’intervention enseignante dans le jeu ont permis de dégager
Edith Allard   +2 more
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La case des tout-petits au Sénégal

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
Since 2002, the “case du tout-petit”, a new model for the development of children in their early years in Senegal, has coexisted alongside the various structures of formal, non-formal and informal pre-school education.
Sophie Turpin Bassama
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Integrating Graphic Tablets into the Teaching and Learning Process in Pre-school Education [PDF]

open access: yesAnadiss, 2022
Les enfants d’aujourd’hui vivent immergés dans un monde numérique où ils établissent à la fois des liens sociaux et des liens avec leurs centres d’intérêt.
CRAMARIUC, Gabriel   +1 more
doaj  

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