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D’une affaire privée à une politique publique.L’éducation préscolaire aux États-Unis
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 In the United States, the institutions that care for and educate young children arose from philanthropic or charitable concerns. Influenced by the nation’s drive for progress, these institutions are very diverse.
Rebecca Staples New
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Mise en perspective des convergences et des divergences entre les contenus liés au domaine psychomoteur du programme d'éducation préscolaire du Québec (1997) et du programme d'éducation préscolaire Montessorien [PDF]
, 2006 Cette recherche avait pour objectif de mettre en perspective le programme préscolaire québécois (MEQ, 1997) et le programme préscolaire issu du modèle pédagogique montessorien (Pédagogie Scientifique, 1958), dans le but de dégager les similitudes et les ...
Murat, Margarette
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Les Difficultés de Comportement d'Enfants Immigrants dans les Classes d'Accueil, au Préscolaire
Canadian Journal of Education, 1984 Nous avons traduit le Preschool Behavior Questionnaire de Behar et Stringfield (1974) dans le but d'évaluer les difficultés de comportement chez les enfants des classes d'accueil, au niveau préscolaire, dans des écoles francophones de Montréal. Les huit
Richard E. Tremblay +1 more
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Reggio Emilia, Ville Éducative. La co-éducation dans l'approche préscolaire municipale
, 2013 International audienceThe Italian city of Reggio Emilia is the stage of a unique preschool experience in co-education : this experience is marked by the daily involvement of the whole city in the education of young children.
Dubois, Emilie
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La culture de l’éducation de la petite enfance en Italie
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 This article retraces the milestones which have marked the development of an early childhood culture in Italy over the past decades. It presents the main elements that currently embody this culture. The article highlights the essential part played by pre-
Maria Cristina Picchio, Tullia Musatti
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Canadian Journal of Education, 2019 Dans cet article, l’objectif est d’analyser les rôles de trois enseignantes atikamekw à l’éducation préscolaire en contexte de jeu symbolique pour favoriser l’émergence de l’écrit.
Elisabeth Jacob, Annie Charron
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Canadian Journal for New Scholars in Education, 2019 L’objectif de cet article vise à examiner si l’environnement éducatif scientifique influence la qualité des interactions entre les enseignantes et les enfants.
Charlaine St-Jean +4 more
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Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, 2007 Dans l´article on examine quelques repères théoriques de la continuité par la perspective de l´éducation préscolaire et primaire. On y met en relief les particularités du procès de la continuité entre l´institution préscolaire et l´école primaire.
USM ADMIN
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Des services intégrés de l’enfance pour tous en Angleterre
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 The expansion and improvement of services for young children and families has been a key aim for the UK Government since 1997. Much work has been done, particularly through the National Childcare Strategy and a range of other Government initiatives ...
Christine Pascal, Tony Bertram
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Professionnalisation du système d’accueil et d’éducation
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 New Zealand’s ten-year strategic plan for early childhood education introduced in 2002 has attracted international interest particularly because of its aim to achieve a fully qualified childhood workforce in teacher-led services by 2012.
Carmen Dalli
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