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Les enfants des milieux défavorisés inscrits à la maternelle à plein temps réussissent-ils mieux à l’école primaire ?

Mesure et Évaluation en Éducation, 2006
Cette étude examine l’adaptation et le rendement des enfants dans des écoles situées en milieux socioéconomiquement défavorisés. Selon une analyse rétrospective longitudinale, le cheminement scolaire des enfants est comparé, en première, troisième et ...
Pierre Lapointe, Linda S. Pagani
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Impact des contextes multilingues sur l'apprentissage du français chez les préscolaires Guinéens

Altralang Journal
: This study examines the factors influencing the acquisition of French as a second language among young learners in a Guinean multilingual context, focusing on specific preschool settings, the Community Education Center (CEC) and the Petite Académie ...
Fatoumata Binta Seydi DIALLO
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Soutenir le langage oral des enfants de 4 ans

Language and Literacy: A Canadian Educational e-journal
Cette étude a pour objectif de décrire et de comparer les pratiques de soutien au langage oral mises en œuvre par huit éducatrices en centres de la petite enfance et huit enseignantes d’éducation préscolaire 4 ans, dans deux contextes d’apprentissage ...
Julie Lachapelle, Anne-Sophie Lefebvre, Annie Charron, Lorie-Marlène Brault Foisy   +3 more
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Intégration du numérique dans la pédagogie Montessori au préscolaire marocain : enjeux, compatibilités et modèle d’intégration raisonnée

Akofena
Résumé : La question de l’intégration du numérique dans des environnements pédagogiques à forte identité philosophique, tels que les classes Montessori — est loin d’être anodine.
Chaibi HASSAN
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Adolescent internet use predicts higher levels of generalized and social anxiety symptoms for girls but not boys. [PDF]

Prev Med Rep, 2023
Tiraboschi GA, Garon-Carrier G, Smith J, Fitzpatrick C.   +3 more
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Pratiques pédagogiques : comment soutenir l’attention à l’éducation préscolaire? [PDF]

, 2018
Résumé: Le contenu de cet article résulte de travaux d’une recherche sur le développement de l’attention d’enfants d’âge préscolaire. Les résultats de ce texte portent sur les pratiques déclarées des enseignants et visent à mieux comprendre les pratiques
Moreau, Andre C., St-Jean, Charlaine, Dupuis Brouillette, Marilyn   +2 more
core  

Crossed Glances on the Perception of Consumer Competencies within the Energy Sector: The Case of a French Energy Supplier [PDF]

This paper discusses the concept of “consumption competence” at the heart of Service-Dominant Logic and the co-creation process of value. In order to examine the issues related to this emerging concept, the research methodology was divided in two parts ...
Audrey Bonnemaizon, Wided Batat
core  

Relationship Between Numeracy and Vocabulary Skills in Indonesian Preschool Children and the Impacts of Learning Environments. [PDF]

Int J Early Child, 2023
Novita S, Anindhita V, Wijayanti PAK, Santoso LAB, La Batavee H, Tampubolon AFJ, Syafitri AN.   +6 more
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Les objets d'enseignement-apprentissage : éléments d'illustration de l'inclusion de l'éducation à la santé en éducation physique

, 2007
Education à la santé en éducation physique au Québec, suite à la mise en place d'un nouveau programme de formation au niveau préscolaire et primaire (MEQ, 2001).
Turcotte, Sylvain, Otis, Joanne, Gaudreau, Louise   +2 more
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Les besoins de formation psychologique chez les finissants en éducation préscolaire et enseignement primaire [PDF]

, 2013
L'exigence de notre société par rapport aux enseignants ne cesse d'accroître (Goyette, 2009). Bien que l'acquisition des compétences émotionnelles immunise contre les revers créés par les situations difficiles (Goleman, 1999), les formations en place ...
Pelletier, Marie-Andrée
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