Recherche-action-formation au préscolaire et au 1er cycle du primaire : pistes méthodologiques
La recherche-action-formation est un type de recherche encore peu documenté. Pourtant, des programmes de subvention québécois font de plus en plus appel à celle-ci afin d’accompagner des enseignantes dans le renouvèlement de leurs pratiques.
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Unraveling the effects of maternal breastfeeding duration and exclusive breast milk on children's cognitive abilities in early childhood. [PDF]
Garon-Carrier G +6 more
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International audienceLa présentation d'un cas d'étude turc se propose d'apporter un regard décentré sur l'espace de coopération école-famille dans l'éducation aux valeurs au préscolaire.
Moscaritolo, Alice
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International audienceLa présentation d'un cas d'étude turc se propose d'apporter un regard décentré sur l'espace de coopération école-famille dans l'éducation aux valeurs au préscolaire.
Moscaritolo, Alice
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Les rôles d'enseignantes atikamekws à l'éducation préscolaire en contexte de jeu symbolique pour favoriser l'émergence de l'écrit : une recherche collaborative en milieu autochtone [PDF]
Savoir lire et écrire est un enjeu important du monde de l'éducation. Pour les enfants autochtones, savoir lire et écrire dans leur langue maternelle est pertinent pour revitaliser cette dernière et faciliter le passage de l'apprentissage en langue ...
Jacob, Elisabeth
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Le sentiment de compétence des étudiantes finissantes au baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire à planifier un enseignement dans le cadre d'une différenciation pédagogique [PDF]
Les étudiantes finissantes au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement au primaire effectuent un stage de longue durée dans des classes hétérogènes au dernier trimestre de la formation initiale.
Maheux, Geneviève
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La présente étude émerge d’un questionnement initial sur le rôle de l’enseignante à l'éducation préscolaire, plus précisément quant à la possibilité d’avoir un double rôle en présence avec les enfants, soit celui d’une enseignante qui comble les ...
Vaillancourt, Julie
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L’utilisation de modèles d’enseignement en stage par des futurs enseignants
Cet article présente les résultats d'une étude exploratoire dressant un portrait des modèles d’enseignement utilisés dans un contexte de stage par 93 futurs enseignants de 4e année du baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire.
Émilie Tremblay-Wragg +2 more
doaj
Reducing harm and promoting positive media use strategies: new perspectives in understanding the impact of preschooler media use on health and development. [PDF]
Fitzpatrick C +5 more
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Early childhood education in Africa: Between overambitious global objectives, the need to reflect local interests, and educational choices. [PDF]
Akkari A.
europepmc +1 more source

