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Comment les Français perçoivent-ils l’égalité des chances ?
Le sens du juste. Enquête sur les représentations de la justice sociale, 2016 Les Francais croient-ils a l’eg alite des chances ? L’enquete Dynegal a pose la question en 2013 a un echantillon repr esentatif de 4 000 individus et leurs reponses sont tres partagees.
M. Forsė, M. Parodi
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Quelles mixités dans une ville fragmentée ? Dynamiques locales de l’espace scolaire marseillais
Lien Social et Politiques, 2016 En France, la mixité sociale est au coeur des politiques de renouvellement urbain qui visent à créer les conditions d’une coexistence plus équilibrée entre populations issues de différentes catégories sociales, comme des politiques scolaires visant à ...
Gwenaëlle Audren +2 more
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Quand l’excellence rencontre l’égalité des chances : quelques découvertes en analyse de discours
Sociologies, 2019 L’excellence scientifique et l’egalite des chances sont au cœur du debat depuis plus de dix ans, soulevant de serieux doutes quant a la signification partagee et au fonctionnement de la meritocratie dans le monde academique.
Julia C. Nentwich +2 more
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Asia &the Pacific Policy Studies, Volume 13, Issue 2, May 2026.ABSTRACT We investigate whether having more classmates with ECE experience affects junior high school studentsʼ non‐cognitive/socio‐emotional skills. We draw on panel data from the China Education Panel Survey (CEPS) and leverage the exogenous variation in classroom ECE experience composition brought by the random assignment of students when they ...
Yuhe Guo, Chengfang Liu, Yalin Tang
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Science Education, Volume 110, Issue 3, Page 879-894, May 2026.ABSTRACT The purpose of this study was to examine the perceptions of university science majors who served in the Science Role Models and Mentors (SRM2) program through virtual participation in science classroom visits with high‐needs, third‐grade rural students across Texas, United States.
Beverly J. Irby +7 more
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, 2013 Million-Lajoinie Marie-Madeleine. Diplôme interuniversitaire (DIU) Niveau «Bac + 5 » : «Égalité des chances entre les femmes et les hommes». In: Diplômées, n°245, 2013. Les femmes et la formation professionnelle continue. pp.
Million-Lajoinie, Marie-Madeleine
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Égalité des chances ou des résultats : l’influence du genre [PDF]
, 2009 L’égalité des chances à l’école ne se confond manifestement pas avec l’égalité des chances lors de l’accès au marché du travail. Ainsi, alors que les professions des parents ont un impact similaires sur les niveaux d’études des deux sexes, certaines d ...
Lemistre, Philippe
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Doit-on sélectionner ou former les élites scolaires ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2005 This article aims to provide a starting point for reflection about the conditions required for building up an academic elite in mandatory school systems, through international quantitative evaluation. The academic elite are defined, here, not in terms of
Nathalie Mons
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“Welcome to France.” Can mandatory integration contracts foster immigrant integration?
American Journal of Political Science, Volume 70, Issue 2, Page 425-440, April 2026.Abstract European governments, struggling with incorporating diverse immigrant populations, introduced integration contracts. Through language training and compulsory civics courses, these contracts aim to induce new migrants to adopt the host society's culture, respect its values, and improve their labor market outcomes.
Mathilde Emeriau +3 more
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Égalité des places, égalité des chances
, 2011 http://www.unipef.org/docs/2012113609_sommaire-850.pdfFrançois Dubet, sociologue, professeur à l'université de Bordeaux II et directeur de recherches à l'Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS).
Dubet, François
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