Results 41 to 50 of about 4,429 (154)

Treatment in Postconcussional Syndrome [PDF]

, 2013
Postconcussional syndrome is characterized by somatic, cognitive and psychiatric (emotional, behavioral) symptoms that occur after mild traumatic brain injury. These symptoms usually recover fully within 3-6 months almost in 90% of patients.
Lut Tamam, Necla Keskin
core   +1 more source

Learning with Stories

Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 2019
Öykülerle öğrenme programı ilkokul çağındaki çocukların psikiyatrik sorunlarına farklı bir yöntem uygulanarak yaklaşılmasını sağlamaktadır. Zekâ geriliği, otizm, dikkat eksikliği hiperaktvite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, kaygı bozuklukları, obsesif ...
Serkan Gunes, Oguz Guvenmez
doaj   +1 more source

Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, öğrenme güçlüğü riski taşıyan çocukların erken evrede tespit edilebilmesi amacıyla, Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeği (ÖGEBTÖ)’nün geliştirilmesine ve bu ölçeğin psikometrik özelliklerinin kapsamlı bir şekilde incelenmesine ...
Veysel Aksoy, M. Okur
semanticscholar   +1 more source

Metaphoric Perceptions of Pre-service Primary School Teachers on Reading and Reading Disability [PDF]

, 2023
There is widespread acknowledgement that importance of reading skill is increasing day by day. Reading is the first step to learning and revealing something new.
Gül, Metin, Özdemir, Olcay
core   +2 more sources

Üniversite ögrencilerinde akademik erteleme eğiliminin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi [PDF]

, 2006
motivasyon, zaman yönetimi, çalışmaya ve öğrenmeye yönelik olumsuz tutum, konsantre olma güçlüğü, akademik başarı ve cinsiyet ile ilişkisini incelemektir.
Balkıs, Murat, Buluş, Mustafa, Duru, Erdinç, Duru, Sibel   +3 more
core  

The study of 5-11 year-old children’s language development levels who are attending special education ınstitution with mental retardation diagnosis [PDF]

, 2014
İlk yıllar, çocuk gelişiminin hızlı ve kritik olduğu yıllardır. Bu dönemde temeli atılan gelişimlerden biri de dil gelişimidir. Dil gelişimindeki gecikme ve sorunlar çocukların ileriki dönemde akademik başarılarını ve toplumsal uyumunu oldukça ...
Koçak, Nurcan, Tepeli, Kezban, Uslu, Banu, Yalçın, Hatice   +3 more
core  

WHAT DO THESES AND DISSERTATIONS TELL US ABOUT LEARNING DISABILITIES? [PDF]

, 2022
The purpose of this study was to descriptively analyze theses and dissertations written “on learning disabilities. In line with this purpose, keywords such as “specific learning disability”, “specific learning disorder”, “learning disability”, “reading ...
Ceylan, Mustafa, Karadaş, Cebrail, Çetin, Erhan   +2 more
core   +1 more source

TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ OKUNABİLİRLİK VE OKUDUĞUNU ANLAMA AÇISINDAN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

International Journal Of Turkish Literature Culture Education
Kapsayıcı eğitim ortamlarında en sık karşılaşılan özel gereksinimli öğrenci grubu, öğrenme güçlüğü olan öğrencilerdir. Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin çok büyük çoğunluğu okuma becerilerinde zorluk yaşamaktadırlar.
Mustafa Ceylan, Ali Kirci
semanticscholar   +1 more source

Savant Syndrome: Clinical and Neuropsychological Features [PDF]

, 2010
Savant syndrome defines the people who have severe developmental and mental disabilities but also have extraordinary mental skills which are missing in many people.
Ibrahim Durukan, Tumer Turkbay
core  

Adult Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Neurobiology, Diagnostic Problems and Clinical Features [PDF]

, 2010
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a chronic, lifelong neurobeha-vioral disorder with childhood-onset, which seriously impairs the affected adults in a variety of daily living functions like academic, social and occupational functioning ...
Cengiz Tuglu, Ozlem Ozturk Sahin
core