The effect of philosophy for children (P4C) curriculum on formulating question skills of children with special learning disabilities [PDF]
, 2023 The philosophy for children approach is a method of developing critical thinking in children through philosophical dialogue. Questioning skills, which are an important stage of critical thinking, is an intellectual process that takes place in order to ...
Karadağ, Filiz
core
The human resource management problems of uighur catering company and its counter measures [PDF]
, 2014 Bu araştırmanın temel amacı 60-72 aylık çocukların Türkçe dil kullanımı düzeylerini belirlemek ve etki eden faktörleri belirlemektir. Bu doğrultuda çocukların Türkçe dil kullanımı düzeylerini belirlemek için “Descoeudres Lügatçe Testinin Tamamlama İtemi”
Ergin, Büşra +2 more
core
Living with Mentally Ill Parent [PDF]
, 2011 The present review seeks to identify and analyze qualitative studies that examined experiences of children whose parents have a mental illness. This study reported that children whose parents have a mental illness had some common experiences.
Dudu Karakaya +4 more
core
Öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin pragmatik dil becerisi ile okuduğunu anlama arasındaki ilişki [PDF]
, 2021 Bu çalışmanın temel amacı, öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin pragmatik dil becerileri ve okuduğunu anlama becerileri ile bu beceriler arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışma grubunu 5.
Etlan, Erdoğan
core
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018 Bu çalışmada, öğrenme güçlüğü (ÖG) olanöğrencilerin matematik problemi çözme sürecinde kullandıkları bilişsel veüstbilişsel stratejilerin değerlendirilmesinde kullanılan sesli düşünmeprotokolünün (Think Aloud Protocols) tanıtılması amaçlanmıştır.
Ufuk Özkubat, E. Rüya Özmen
doaj +1 more source
Neuroanatomical and Neurochemical Basis of Impulsivity [PDF]
, 2010 The term ‘impulsivity’ encompasses a multitude of behaviours that are poorly conceived, premature, inappropriate, and that frequently result in unwanted or deleterious outcomes.
Aylin Ertekin Yazici, Kemal Yazici
core
Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin belirlenmesine ve yönlendirilmesine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri [PDF]
The aim of this study is to examine the opinions of primary school teachers about what they pay attention to in determining students with learning disabilities and the ways they follow when they encounter with the students who are thought to be ...
Fırat, Tahsin, Koçak, Duygu
core +1 more source
Almanya'daki zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip Türk ailelerin gereksinimleri doğrultusunda hazırlanan aile eğitimi uygulamasının etkililiği [PDF]
, 2010 Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim DalıKayıt no: 239801Bu araştırmanın amacı, Almanya’daki zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip Türk aileleri için bilgilendirici aile ...
Balta, Melahat
core
Examining reading skills of students with specific learning disabilities [PDF]
, 2021 Araştırmanın genel amacı, özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin doğru okuma, okuduğunu anlama ve okuma hızı becerilerini inceleyerek öğrencilerin sınıf ve yaş seviyesindeki performanslarını belirlemektir.
Gökdemir, Mert, Yakut, Ayşe Dilşad
core
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2017 Öğrencilerin akademik performansını olumsuz etkileyen öğrenmegüçlükleri dinleme, konuşma, anlama, okuma, yazma ve matematik gibi pek çokalanda görülebilmekte ve her öğrencide farklı biçimde seyredebilmektedir.
Özlem İlker, Macid Ayhan Melekoğlu
doaj +1 more source