Results 31 to 40 of about 319 (54)

Attitudes of pre-service teachers towards teaching profession

Turkish Journal of Education, 2013
Bu çalışmada matematik öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve bu tutumların cinsiyet ile sınıf değişkenleri açısından farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir.
Fatma Kayan Fadlelmula
doaj   +1 more source

Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Okullarında Beceri Eğitimi Uygulamalarının Etkinliğine İlişkin Beklentiler

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
Bu çalışmanın amacı mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında bilişim teknolojileri ve elektrik-elektronik teknolojisi alanlarında okuyan öğrencilerin, alan öğretmenlerinin ve eğitimi yapan işletme yetkililerinin işletmelerde beceri uygulamalarına dönük
Recep Çakır, Çağlar Kıymet
doaj  

Öğretmen Adaylarının Çevre Etiği Yaklaşımlarının Yordayıcısı Olarak Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi

Sakarya University Journal of Education, 2016
Bu çalışmada öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerinin çevre etiği yaklaşımları üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırma modelini genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli oluşturmaktadır.
Mehpare Saka
doaj   +1 more source

Ortaokul Öğrencilerinin Sınav Kaygısını Etkileyen Öğrenci-Öğretmen Özelliklerinin Hiyerarşik Lineer ile İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bu araştırma ortaokul öğrencilerinin sınav kaygısına etki eden öğrenci ve öğretmen özelliklerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Yordayıcı korelasyonel araştırma modeline göre tasarlanan bu araştırmada üç farklı araştırma grubu bulunmaktadır.
Ömay Çokluk, Hasan Güllü
doaj   +1 more source

ÖĞRETMENLERİN KOLEKTİF YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ: ALTINDAĞ İLÇESİ ÖRNEĞİ

The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, 2017
Okullardaki eğitimin kalitesi ve verimliliğinin geliştirilebilmesi için, eğitim-öğretimin her aşamasındaki öğretmenlerin beraberce yaratacağı sinerji ve çabalar oldukça değerlidir. Eğitim programlarındaki temel alanlardan olan matematik, fen bilimleri ve
Miraç Yılmaz, Necla Turanlı
doaj  

Öğretmen Algılarına Göre İlkokul Müdürlerinin Çevik Lider Özellikleri ile Kriz Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişki

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, öğretmen algılarına göre ilkokul müdürlerinin çevik liderlik özellikleri ile kriz yönetimi becerileri arasındaki ilişkiyi ortaya koymak ve bazı değişkenlere göre incelemektir.
Fatih Çelik, Rezzan Uçar
doaj   +1 more source

İlkokula beş ve altı yaşında başlayan çocukların sosyal gelişim, duygusal ve davranışsal sorunlar ile akademik benlik saygısı açısından karşılaştırılması

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2015
Bu araştırmanın amacı ilkokula beş ve altı yaşlarında başlayan çocukları duygusal-davranışsal ve sosyal sorunlar ile akademik benlik saygıları açısından karşılaştırmaktır.
Emine Gül KAPÇI, Müge ARTAR, Volkan AVŞAR, Elif Gülçin ÇELİK, Esma DAŞCI   +4 more
doaj  

Kadın Öğretmenlerde İş-Yaşam Dengesi ve İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kadem Kadın Araştırmaları Dergisi, 2019
Bu araştırmada, kadın öğretmenlerin iş-yaşam dengesi ile iş performansı ilişkisi incelenmiştir. Çalışmanın evrenini Ankara ili merkez ilçelerinde bulunan resmi ortaokullarda 2016-2017 eğitim öğretim yılında görevli olan toplam 11.106 kadın öğretmen ...
Şule Polat
doaj   +1 more source

Öğretmen Adaylarının Fizik Kaygılarını Yordayan Değişkenlerin C5.0 Karar Ağacı Algoritması ile İncelenmesi

Yaşadıkça Eğitim
Araştırmada, öğretmen adaylarının fizik kaygılarını yordayan değişkenlerin C5.0 karar ağacı algoritması ile incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel araştırma niteliğinde olan bu çalışmada, veriler “Fizik Kaygı Ölçeği” ile 186 öğretmen adayından toplanmıştır.
Kerem Sütçü, Özgür Kırgın
doaj   +1 more source

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlıkları ile 21. Yüzyıl Öğreten Becerileri Arasındaki İlişki

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırmanın amacı Türkçe öğretmeni adaylarının yapay zekâ okuryazarlıkları ile 21. yüzyıl öğreten becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemi tercih edilmiş ve verilerdeki değişkenler arasındaki ilişkiyi ortaya ...
Hatice Güneş, Yaren Şevval Özgan
doaj   +1 more source