Results 41 to 50 of about 61,885 (143)

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZE EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI DERSİ KAPSAMINDA YARATICI YAZMA ETKİNLİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ - TEACHER CANDIDATES OPINIONS ON CREATIVE WRITING ACTIVITY WITHIN THE SCOPE OF MUSEUM EDUCATION AND PRACTICE COURSE

open access: yesMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2018
Müze eğitimi kapsamında yapılabilecek eğitsel etkinliklerden biri de “Yaratıcı Yazma Etkinliği”dir. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı 4.
Serdar Tuna
doaj   +1 more source

Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının empatik eğilim düzeyleri ile düşünme stilleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi [PDF]

open access: yes, 2015
The main objective of this study is to determine the relationship between the empathic tendency levels and thinking styles of preschool teacher candidates. In this study that was patterned with the relational survey model, the data were collected through
Erol, Ahmet, Yaşar, Meti̇n
core   +1 more source

The effect of organized scaffolding technique on note-taking skills and academic achievement of pre-service teachers [PDF]

open access: yes, 2019
Not alma, öğrenme-öğretme sürecinde öğrenenin dikkatini öğrenilecek konuya vermesini sağlayan, etkili dinleme becerisi geliştirmesine yardımcı olan ve öğrenmenin niteliğini artıran bir eylemdir.
Aslandağ, Buket, Çetinkaya, Gökhan
core   +2 more sources

Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretim Materyallerinden Yararlanmaya Yönelik Öz-Yeterlikleri ve Öğretim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

open access: yesTrakya Eğitim Dergisi, 2020
Ogretim materyalleri ve ogretim teknolojileri ogrenme ve ogretme surecinde verilen bilginin daha nitelikli, verimli, anlasilir, kalici ve somut olmasini saglayarak ogrenci ve ogretmenlerin derse yonelik paylasim yapma, isbirligi icinde olma,  eglenceli ...
Fatma Akgün
semanticscholar   +1 more source

İsmail Hakkı Tonguç [PDF]

open access: yes, 2003
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 124-İsmail Hakkı TonguçUnutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir.

core  

A study on sustainability and environmental education in art education [PDF]

open access: yes, 2017
Bu araştırmada sanat yoluyla çocukların kendilerini, toplumsal çevreyi ve doğayı keşfetmelerini sağlamaya dönük etkinlikler sürdürülebilirlik temelinde geliştirilmiş ve geliştirilen etkinliklerin çocuklara katkısını incelemek amaçlanmıştır ...
Mamur, Nuray
core   +1 more source

SINIF EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZELERDE EĞİTİM UYGULAMALARINA YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ

open access: yesAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020
Arastirmanin amaci, sinif egitimi ogretmen adaylarinin muzelerde egitim uygulamalarina yonelik oz yeterlik inanclarini gelistirmektir. Arastirma, karma yontem arastirma desenlerinden yakinsayan paralel desen yaklasimiyla yurutulmustur.
İrfan Nihan Demirel
semanticscholar   +1 more source

Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Göre Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Lisans Programı

open access: yesDini Araştırmalar, 2014
Bu araştırmanın amacı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Lisans Programında yer alan derslerin işlevselliği, içeriği (konu, kapsam), derslerde kullanılan materyaller (kitap, makale vb.) ve dersi veren öğretim elemanı (bilgi, sunum vb.) açısından ...
Mücahit Arpacı
doaj   +1 more source

[Köy Enstitüleri] [PDF]

open access: yes, 1998
Taha Toros Arşivi, Dosya Adı: Eğitim. Not: Pakize Türkoğlu koleksiyonundan alınmış fotoğraflar bulunmaktadır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...

core  

FeTeMM Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançlarına ve FeTeMM Eğitimi Yönelimlerine Etkisinin İncelenmesi

open access: yesPamukkale University Journal of Education, 2020
Bu calismanin amaci, FeTeMM egitim yaklasiminin fen bilgisi ogretmen adaylarinin ogretmen oz-yeterlik inanclarina, fen ogrenimine yonelik oz-yeterlik inanclarina ve FeTeMM egitimi yonelimlerine etkisini belirlemektir.
Betül Timur, Fatma Belek
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy