Comparison of 2005 science and technology curriculum, 2013 and 2018 science course curriculums: 2005 fen ve teknoloji dersi öğretim programı, 2013 ve 2018 fen bilimleri dersi öğretim programlarının karşılaştırılması [PDF]
, 2019 The aim of this research is to compare 2005 Science and Technology curriculum, 2013 and 2018 Science curriculums. For this purpose, the curriculum obtained from the site of the Board of Education were examined using qualitative research methods which ...
Bakaç, Ebru
core +3 more sources
Educational Administration: Theory and Practice [PDF]
, 2021 Educational Administration: Theory & Practice: Vol 25, Issue
Educational Administration Theory and Practice
core +2 more sources
OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI UYGULAMASIYLA İLGİLİ ALGILARI
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi14 Şubat 2022 tarihli Öğretmenlik Meslek Kanunu ile öğretmenlikte kariyer basamakları tartışmaları yeniden gündeme gelmiştir. Uygulamanın yeniden gündem olması yeni araştırmaların yapılasının önünü açmıştır.
Cengiz Keskin, Şerafettin Gedik
semanticscholar +1 more source
Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğin Sosyo Ekonomik Durumunu Değerlendirmeleri [PDF]
“Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğin Sosyo Ekonomik Durumunu Değerlendirmeleri” konusuyla ilgilenilen bu araştırmanın problem durumunu “öğretmenlerin sosyo ekonomik durumlarını etkileyen değişkenlerin analitik olarak değerlendirilmesi” oluşturmuştur ...
Mustafa Karaağaçlı
core +1 more source
Investigation of pedagogical formation education from the perspective of sports management and physical education and sports teaching students: Pedagojik formasyon eğitiminin spor yöneticiliği ve beden eğitimi ve spor öğretmenliği öğrencileri perspektifinden incelenmesi [PDF]
This study aimed to examine the perspectives of sport management students and physical education teaching students on pedagogical formation education and the teaching profession.
Parasız, Özgün, Uçar, Efe
core +2 more sources
Exploring the Impact of Career Steps and Evaluation Systems on Teacher Professional Development: Teachers' Opinions on Career Steps Exams [PDF]
Teachers' professional development and educational policies are two phenomena that significantly affect stakeholders in education. Related research has emphasized that these policies are mostly in striking contrast with long-standing perceptions of the ...
GÜNGÖR, Semra Kıranlı +1 more
core +2 more sources
, 2020 The purpose of this study, in Turkey on the establishment of education in teacher career ladder, to determine the views of education supervisor, school principals and teachers.
İzzet Kaplan, Murat Gürkan Gülcan
semanticscholar +1 more source
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARI VE GÖRÜŞLERİ
Trakya Eğitim DergisiAraştırmanın genel amacı; sınıf öğretmenlerinin öğretim yöntem ve tekniklerine ilişkin yeterlik algıları ve görüşlerini belirlemektir. Araştırmada karma yöntem yaklaşımı benimsenmiş ve karma yöntem araştırma desenlerinden “açıklayıcı desen ...
Derya Özdemi̇r, Levent Vural
semanticscholar +1 more source
ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDE YENİMODEL ARAYIŞLARI [PDF]
, 2008 Bu çalışmada belirtilen problem, öğretmenlerden, uzmanlardan ve yeni uygulama ile ilgili olan bazısivil toplum örgütlerinden elde edilen eleştirilerdir.
Mustafa Çelikten
core +1 more source
The level of teachers’ knowing, application and training need on alternative assessment and evaluation techniques [PDF]
, 2012 Learning approaches affect the objectives, content, learning situations and assessment/evaluation of learning process. With the application of the constructivist approach based programs, there have been important changes in the assessment and ...
Balay, Refik +2 more
core +1 more source