Results 71 to 80 of about 1,684 (90)

Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Bakış Açısıyla İncelenmesi

Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Bu araştırmada, okul yöneticileri ve öğretmenlerin, Türkiye’deki Öğretmenlik Meslek Kanunu’na (ÖMK) ilişkin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma, durum çalışması modelinde desenlenmiştir.
Ahmet Yazi̇ci̇, İbrahim Çolak
semanticscholar   +1 more source

OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLER ARASINDAKİ KARİYER BASAMAKLARI VE MESLEK KANUNU İKİLEMİ: FENOMENOLOJİK BİR DURUM ÇALIŞMASI

Trakya Eğitim Dergisi
Sosyal değişim, teknolojik ilerlemeler ve krizler, eğitim süreçlerini olduğu kadar öğretmenlerin mesleki yaşamını da derinden etkilemektedir. Toplumdaki artan beklentiler doğrultusunda, öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin görev ve sorumlulukları hızla ...
İ. Karataş, Murat Polat
semanticscholar   +1 more source

Türkiye deki Okullarda Çalışma Barışını Etkileyen Politik Bir Uygulama: Öğretmenlik Kariyer Basamakları

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
Türkiye’de öğretmenlik kariyer basamakları, 2005 yılından itibaren yasal metinlere dayalı olarak adaylık döneminden sonra “öğretmen”, “uzman öğretmen” ve “başöğretmen” olmak üzere üç basamaklı olarak oluşturulmuş; ancak 2022 yılına kadar bu basamaklar ...
Mustafa Özgenel   +3 more
semanticscholar   +1 more source

6326 Sayılı Turist Rehberliği Meslek Kanunu Değişikliği Üzerine Bir İnceleme (Review on the Amendment of the Tourist Guide Profession Law No. 6326)

Journal of Tourism and Gastronomy Studies
Turist rehberleri bir turun dinamiklerini, turist davranışlarını ve izlenimlerini önemli ölçüde etkileyen kişilerdir. Bu doğrultuda profesyonel turist rehberleri turizm endüstrisinde önemli bir rol oynamaktadır.
Bahadır İnanç Özkan   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy