Results 61 to 70 of about 3,424 (111)

Öğrenme stilleri ile öğrenmeye yönelik tutum arasındaki ilişki [PDF]

open access: yes, 2018
Bu araştırmanın amacı baskın öğrenme stili ile öğrenmeye yönelik tutum arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma Fırat Üniversitesinde öğrenim gören 164 öğrenci üzerinde yürütülmüştür.
Dikmen, Melih   +2 more
core  

Yalnızlık Damgası Ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması

open access: yesKlinik Psikoloji Dergisi
Bu çalışmanın amacı Yalnızlık Damgası Ölçeği’nin (YDÖ) Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılmasıdır. Çalışma örneklemi yaş aralığı 18 ile 57 (21.79±3.60) olan 285 (%59) kadın, 196 (%40.6) erkek ve 2 (%0.4) diğer olmak üzere toplam
Nilay Şenay, Yıldız Bilge
doaj   +1 more source

Mediating role of occupational commitment in the interactions of work-family & family-work conflict with individual performance: A research on nurses [PDF]

open access: yes, 2015
İş-aile (İAÇ) ve aile-iş çatışmaları (AİÇ) bireysel performansını olumsuz yönde etkilemektedir. Bu araştırmada bireysel performans ile İAÇ ve AİÇ arasındaki etkileşimde meslekî bağlılığın aracı rolünün açıklanması hedeflenmiştir.
Güney, Çetin Gürkan, Hakkı, Aktaş
core  

Faculty's acceptance and use of technology in higher education: an empirical assessment at Adnan Menderes University [PDF]

open access: yes, 2008
Son yıllarda bilişim teknolojileri, özellikle kişisel bilgisayarlar ve internet hayatımızın tüm alanlarında olduğu gibi, eğitim ve öğretimde de yaygın olarak kullanılmaya başlanmıştır.
Turan, Aykut Hamit   +1 more
core  

Psikolojik Yardım Aramada Yakın Çevre Damgalaması Ölçeği’nin Bir Türk Örnekleminde Geçerlik ve Güvenirliği

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2013
Bu araştırmada “Psikolojik Yardım Aramada Yakın Çevre Damgalaması Ölçeği-PYAYÇDÖ (Vogel, Wade ve Ascheman, 2009) Türk kültürüne uyarlanmıştır. Ölçeğin Türkçe'ye çevirisi Uluslararası Test Komisyonu (ITC)'nun hazırlamış olduğu rehberden ve uyarlama ...
Sevgi SEZER, Fatih KEZER
doaj  

Öğretmen adaylarının etki̇li̇ i̇leti̇şi̇m dersi̇ne i̇li̇şki̇n bakış açıları [PDF]

open access: yes, 2018
Bu araştırmada sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının lisans ders programında yer alan “Etkili iletişim” dersine ilişkin görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır. Öğretmenlik mesleği öğrenci-veli ve yönetici arasındaki iletişime dayanan bir beceri dalı olup
Yurdakal, İbrahi̇m Hali̇l
core  

Exploratory factor analysis with R software [PDF]

open access: yes, 2020
Exploratory Factor Analysis (EFA) is frequently used in educational and social sciences. EFA has been used in scale development and adaptation studies, in particular. Therefore, in this study, how to conduct EFA in R software has been explained. First of
Kılıç, Abdullah Faruk
core  

Yaratıcı Problem Çözmede Üstbiliş Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Bu araştırma, Yaratıcı Problem Çözmede Üstbiliş Ölçeği’nin (YPÇÜBÖ) Türkçeye uyarlanması sürecini incelemektedir. Araştırmanın amacı, YPÇÜBÖ’nün Türkçeye uyarlayarak geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmaktır.
Muhammed Akif Kurtuluş
doaj   +1 more source

Öğretmen adaylarının öğrenme stillerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi [PDF]

open access: yes, 2018
Bu araştırmanın amacı pedagojik formasyon eğitimi alan öğrencilerin baskın öğrenme stillerini belirlemektir. Bu doğrultuda araştırma Fırat Üniversitesinde pedagojik formasyon eğitimine kayıtlı 211 öğrenci üzerinde yürütülmüştür.
Akmençe, Ahmet Egemen   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy