Results 121 to 130 of about 61,236 (157)

FUTBOL HAKEMLERİNİN ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİ VE STRESE İTEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ

open access: yesSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Çalışmanın amacı futbol hakemlerinin öz yeterlik düzeyleri ve strese iten faktörleri incelemektir. Örneklem grubu uygun örnekleme yöntemi kullanılarak 2020 – 2021 futbol sezonunda TFF’de faal futbol hakemliği yapan hakemlerden gönüllülük esasına dayalı ...
Hüseyin Nasip Özaltaş   +2 more
doaj  

Lise öğrencilerinde problem çözme becerileriyle, öz yeterlik ve öz düzenleme arasındaki ilişkinin incelenmesi

open access: yes, 2019
Bu araştırmada lise öğrencilerinin problem çözme becerileriyle, öz yeterlik ve öz düzenleme arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama türünde bir araştırmadır.
MAHSA HOSSEIN ZIYAE SABONCHI
core  

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK ÖZ YETERLİK İNANÇLARI

open access: yes
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ortamlarına yönelik öz yeterlik inançlarının belirlenmesidir. Bu araştırmada nicel yöntemlerden tekil tarama modeli kullanılmıştır.
Orhan, Ahmet Turan, Güveri, Burak
core   +1 more source

Okul Psikolojik Danışmanlarının Genel Öz-Yeterlik İnancı ve Örgütsel Özdeşleşme Algısı

open access: yes, 2017
Eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin öz-yeterlik ve örgütsel özdeşleşme algıları örgütler için önemli araştırma konuları olmuştur. Araştırmanın amacı, psikolojik danışmanların öz-yeterlik algıları ve örgütsel özdeşleşme düzeylerini belirlemek ve
Arıkan, Faruk   +3 more
core  

Rehber Öğretmen Adaylarının Özel Eğitimde Psikolojik Danışma ve Rehberliğe İlişkin Öz-Yeterlik Algıları

open access: yes, 2012
Özet Bu çalışmanın amacı rehber öğretmen adaylarının özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algılarını incelemektir. Araştırmada iki aşama yer almaktadır.
Aksoy, Veysel   +3 more
core  

TERS YÜZ SINIF MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA, ÖZ DÜZENLEME VE ÖZ YETERLİK BECERİLERİNE ETKİSİ

open access: yes
Ters yüz sınıf modeli (TYS), sınıf içerisindeki uygulamalarda ve sınıf dışındaki ortamlarda öğrencilerin sürece dahafazla aktif katılımına olanak sağlayan, öğrenme ortamlarını yalnızca sınıf ile sınırlandırmayıp esnek ortam yaratan,öğrencilerin ...
Meral, Elif, Aydın, Fatih
core  

Beden eğitimi ve spor öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin öz-yeterlik inançlarının incelenmesi

open access: yes, 2011
Öğretmen öz-yeterlik inancı öğretmenlerin mesleki başarısını önemli ölçüde etkileyen etmenler arasındadır. Bir öğretmen alanı ile ilgili ne kadar bilgi ve beceriye sahip olursa olsun; mesleğini iyi şekilde icra edeceğine ilişkin bir inancı yoksa o ...
Seçkin, Atalay
core  

Öğrenci Hemşirelerin Fiziksel Muayene Öz-Yeterlik Düzeylerinin Belirlenmesi

open access: yes
ÖZET Amaç: Bu araştırmanın amacı, öğrenci hemşirelerin fiziksel muayene becerilerine ilişkin öz-yeterlilik düzeylerini belirlemektir. Materyal ve Metod:  Bu araştırma tanımlayıcı desende planlandı.
Kaplan, Ebubekir   +2 more
core  

Ortaokul Öğrencilerinde Öz-Yeterlik ile Anksiyete ve Depresyon Arasındaki İlişki

open access: yesMediterranean Journal of Educational Research, 2019
Bu çalışmanın amacı, ergenlerde akademik, sosyal, duygusal ve genel öz-yeterlik düzeyleri ile depresyon ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi ve bu değişkenler arasında yaş ve cinsiyet farklılığının olup olmadığının belirlenmesidir ...
Kızbes Meral Kılıç
exaly   +2 more sources

İlkokul Öğrencilerinin Bilinçli Farkındalık Temelli Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi [PDF]

open access: yesMediterranean Journal of Educational Research, 2018
Özet%253ABilinçli farkındalık temelli özyeterlik,bilinçli bir farkındalık ile davranabilmeye olan inanç ve yeterlik hissi olarak tanımlanmaktadır. Bu araştırmada ilkokul öğrencilerinin bilinçli farkındalık temelli öz-yeterlik düzeylerinin belirlenmesi ve
Atilla Ergin   +2 more
exaly   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy