Determination of Teachers' Opinions on the Education of the Inclusive Students with Special Learning Disability [PDF]
, 2017 The aim of this study is to determine the opinions of teachers working at different levels of schools on the education of the inclusive students in their classroom with the diagnosis of special learning disability.
AKTAN, Osman, BUDAK, Yusuf
core +1 more source
Öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin pragmatik dil becerisi ile okuduğunu anlama arasındaki ilişki [PDF]
, 2021 Bu çalışmanın temel amacı, öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin pragmatik dil becerileri ve okuduğunu anlama becerileri ile bu beceriler arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışma grubunu 5.
Etlan, Erdoğan
core
Ana Dili Eğitimi DergisiAraştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanısı almış öğrencilerde kendini yönetme stratejilerinin, okuduğunu anlama becerileri ve bu beceriye yönelik öz yeterlik algıları üzerindeki etkisini incelemektir.
Serap Avcı, Özlem İlker
doaj +1 more source
Okuma Performansını Geliştirmede Bilgisayar Yazılımı Kullanımına Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi [PDF]
, 2018 Özel öğrenme güçlüğü ülkemizde özel eğitim alanında en hızlı gelişen kategorilerden birisidir. Akıcı okuma ve okuduğunu anlama gibi beceriler başta olmak üzere özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin en sık güçlük yaşadıkları alaların başında okuma ...
Bıyık, Merve +5 more
core +1 more source
Türkiye’de Özel Öğrenme Güçlüğü Bağlamında Matematik Öğrenme Güçlüğü (Diskalkuli) Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri (2014-2025) [PDF]
This study aims to identify the prevailing trends in postgraduate theses focusing on mathematics learning disabilities in Turkey. Within this scope, master's and doctoral theses published between 2014 and 2025, accessible through the Council of Higher ...
GÖKMEN, Cem, KONUR, Kenan
core +2 more sources
School counselors’ thoughts about psychosocial problems and guidance needs of students with learning disabilitiesOkul rehber öğretmenlerinin özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin psikososyal sorunları ve rehberlik ihtiyaçları hakkındaki görüşleri [PDF]
, 2016 Learning disability is a developmental disorder that manifests itself in the acquisition of academic skills including reading, writing, and mathematics.
Avcı, Sümeyra +3 more
core +3 more sources
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiBu araştırmanın amacı, öğrenme güçlüğü (ÖG) olan çocukların okul sonrası yaşamlarına ilişkin özel eğitim öğretmenlerinin beklentilerini incelemektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseniyle yürütülmüştür. Araştırmanın örneklem
Vedat Dinç
doaj +1 more source
Living with Mentally Ill Parent [PDF]
, 2011 The present review seeks to identify and analyze qualitative studies that examined experiences of children whose parents have a mental illness. This study reported that children whose parents have a mental illness had some common experiences.
Dudu Karakaya +4 more
core
A Comparative Analysis of Articles Published on Learning Difficulties, WOS and TR Dizin Example [PDF]
, 2020 Bu çalışmada öğrenme güçlüğü konusunda 2015-2019 yılları arasındayayınlanan uluslararası ve ulusal makalelerin karşılaştırmalı olarakincelenmesi hedeflenmiştir.
Deveci, Meral, Koç, Seda
core
Oral Reading Skills and Comprehension Test-II (SOBAT®-II): Assessment of reading fluency and comprehension of Turkish students with specific learning disabilities [PDF]
, 2021 Efforts to diagnose students with specific learning disabilities (SLD) have increased in recent years in Turkey. However, the limited number of assessment tools used to identify students with SLD is one of the most important concerns in this area, since ...
Cakiroglu, Orhan +2 more
core +1 more source