Results 21 to 30 of about 2,993 (64)

Õpetaja professionaalse rolli internaliseerimise hindamine õpetajakoolituse esmaõppe üliõpilaste hulgas [PDF]

, 2013
Artiklis tutvustatakse õpetaja professionaalse rolli internaliseerimise uurimiseks loodud testi. Õpetaja professionaalse identiteedi kujunemist võib käsitleda vastava sotsiaalse rolli internaliseerimisena, mis võib leida aset ainult sotsiokultuurilises ...
Kullasepp, Katrin, Leijen, Äli, Ots, Aivar   +2 more
core   +4 more sources

Täis- ja osasihitise kasutamisest eesti keelt teise keelena õppijate pilgu läbi

Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 2006
Artiklis antakse lühiülevaade introspektiivsete meetodite võimalustest teise keele omandamise uurimisel. Uurimuse informantideks on vene emakeelega eesti keelt kõrgtasemel valdavad eesti keele (võõrkeelena) eriala üliõpilased.
Raili Pool
doaj   +1 more source

Une kvaliteet ja sagedasemad unehäired arstiteaduskonna üliõpilastel [PDF]

, 2004
Töö kajastab üht osa unehäirete epidemioloogilisest uuringust, kus on püütud välja selgitada olulisemate unehäirete esinemissagedus Eesti noorte inimeste seas.
Aluoja, Anu, Vasar, Veiko, Veldi, Marlit
core   +2 more sources

Muusikaüliõpilaste refleksiooni toetamine pilliõppes

Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2014
Tänapäevase muusikahariduse valdkonnas rõhutatakse aktiivõppe, sh refleksiooni olulisust. Sellest hoolimata puudub erimetoodika, mis toetaks õppijate refleksiooni pilliõppes.
Tuulike Kivestu, Äli Leijen, Kadri Steinbach   +2 more
doaj   +1 more source

“Look, it’s my first Wikipedia article!” The attitude of university students to an authentic process genre writing task

Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat
In the past ten years, in the context of higher education Wikipedia has started to be seen as a friend, not a foe. Hence a number of courses involve a variety of Wikipedia-based tasks.
Riina Reinsalu
doaj   +1 more source

Tegevusteraapia – kas ikka veel uus eriala? [PDF]

, 2014
Tegevusterapeudid on tegevuse ja tegevusvõime edendamise spetsialistid, kel on kõrgharidus. Neid on koolitatud Tallinna Tervishoiu Kõrgkoolis aastast 2000.
Lilienberg, Karin, Saat, Mari, Sepp, Alar   +2 more
core   +2 more sources

Preservice teachers’ perceptions of the knowledge, skills, and support they need for inquiry-based learning

Eesti Haridusteaduste Ajakiri
Uuring käsitleb Eesti õpetajakoolituse üliõpilaste arvamusi teadmistest, oskustest ja toest, mida nad vajavad uurimusliku õppe (UÕ) jaoks. 41 UÕ kursuse bakalaureuseastme üliõpilast täitsid küsimustiku, mis käsitles nelja UÕ aspekti: õpetamine ...
Leo A. Siiman, Meeli Rannastu-Avalos, Till Schmäing, Natalie Baumgartner-Hirscher, Marlene Ganz, Moritz Krell, Holger Meeh, Sergios Nicolaou, Andrea Byrou, Marios Papaevripidou, Yvoni Pavlou, Iris Schiffl, Martina Schuknecht, Simone Suppert, Tanja Thumann, Armin Baur   +15 more
doaj   +1 more source

Lugemisstrateegiate kasutus akadeemilises õppes

Lähivõrdlusi, 2017
Artikkel käsitleb lugemist eesti keeles emakeelena ja teise keelena ülikooliõpingute kontekstis. Uurimuse eesmärk oli välja selgitada, missuguseid strateegiaid üliõpilased enese hinnangul kasutavad õppeülesannete täitmiseks vajalike tekstide lugemisel ...
Tiina Kikerpill
doaj   +1 more source

OECD õpetaja pedagoogiliste teadmiste pilootuuringu Eesti raport [PDF]

, 2018
Raport annab ülevaate rahvusvahelise OECD CERI (The Centre for Educational Research and Innovation) ITEL (Innovative Teaching for Effective Learning) pilootuuringu tulemustest Eestis.
Leijen, Äli, Linde, Merlin, Malva, Liina, Poom-Valickis, Katrin   +3 more
core  

Co-text and receptive multilingualism ‒ Finnish students comprehending Estonian

Eesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri, 2014
This paper will offer some examples to explain the understanding of closely related languages. The traditional contrastive research in studying Estonian and Finnish has above all been based on similarities which have been studied on the level of, e.g ...
Pirkko Muikku-Werner
doaj   +1 more source