Results 71 to 80 of about 987 (94)
Vận dụng mô hình học tập cảm xúc - xã hội trong dạy học môn Đạo đức ở tiểu học [PDF]
Môn Đạo đức ở cấp tiểu học giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành, phát triển ý thức và hành vi của người công dân cho học sinh (HS). Mặt khác, học tập cảm xúc - xã hội (Social & Emotional Learning - SEL) là một trong những mô hình quan trọng góp ...
Mơ Ly Ly +3 more
core +2 more sources
Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Khoa Du lịch và Việt Nam học, gắn với Cách mạng công nghiệp 4.0 [PDF]
, 2018 6 tr.Nghiên cứu này nhằm mục đích trình bày sự hình thành và phát triển của Khoa Du lịch và Việt Nam học, Đại học Nguyễn Tất Thành, đồng thời phân tích thực trạng công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực của Khoa.
Trương, Thị Tuyết Nương
core +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Cần ThơTrong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, e-learning nổi lên như một giải pháp công nghệ thông tin tiên tiến, hỗ trợ hoạt động dạy và học trực tuyến. Nghiên cứu này trình bày quy trình thiết kế và triển khai một hệ thống e-learning dựa trên nền tảng mã ...
Nguyễn Văn Định +1 more
doaj +1 more source
PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2012 Quá trình trích chiết cổ điển bằng dung môi đã có từ lâu và gần đây được cải thiện thông qua các phương pháp hỗ trợ vật lý như trích ly bằng dòng CO2 (CO2 SFE), trích ly có sự trợ giúp bằng vi sóng, trích ly có sự trợ giúp bằng siêu âm,.... Thông thường,
Nguyễn Văn Cương
doaj
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng VươngTrong giáo dục hiện đại, việc phát triển học liệu là vấn đề rất quan trọng đối với phát triển chương trình giáo dục nhà trường. Đặc biệt, hiện nay, việc sử dụng AI để phát triển học liệu số đang là vấn đề thu hút nhiều sự quan tâm của giáo viên.
Hảo Cao Thị Hảo
doaj +1 more source
BàN Về CƠ HộI Và THáCH THứC CủA GIáO DụC ĐạI HọC Ở VùNG ĐồNG BằNG SÔNG CửU LONG THờI HộI NHậP [PDF]
, 2007 Bài viết nêu vài suy nghĩ bước đầu,tác giảmong được nhiều người quan tâm nối tiếp nhau suy nghĩ và trao đổi về vấn đề: Hội nhập kinh tế quốc tế đang đưa đến cho giáo dục đại học ở vùng đồng bằng sông Cửu Long những cơ hội gì?Và điều quan trọng là các ...
Nguyễn Ngọc Đệ
core +1 more source
The 15 advantages of the discussion method in teaching
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2006 Trong bối cảnh chương trình giáo dục luôn bị quá tải như hiện nay, chúng tôi chọn dịch nội dung này nhằm khẳng định một lần nữa dù nội dung chương trình giảng dạy là cố định nhưng phương pháp giảng dạy là có thể thay đổi được. Phương pháp thảo luận trong
Trương Vỹ Quyền
doaj
Tạp chí Khoa họcNăng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo là một trong ba năng lực chung cốt lõi được quy định trong Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018, phản ánh khả năng xác định và phân tích vấn đề, đề xuất các giải pháp khả thi, hình thành ý tưởng mới
Nguyễn Thị Mỹ Hằng*, Lý Ngọc Anh, Nguyễn Hoàng Hà, Đinh Quang Huy, Hồ Thị Thanh Trà, Nguyễn Thị Thùy Trang, Đặng Viết Tuấn
doaj +1 more source
Enhancing students' digital skills through promotion relationship between business and university to digital era integration [PDF]
The rapid changes in the technology and labour market requires actions in education throughout the world. Currently, the Ministry of Education and Training in Vietnam provides guidelines and encourages universities and colleges to have direct interaction
Jackson, V, Nguyen, C, Tien, H
core
Chính sách phát triển giáo dục của Nhật Bản (Từ Minh Trị Duy Tân) và Việt Nam (Từ thời đổi mới) [PDF]
, 2019 Japan’s modernization has succeeded from Meji Restoration by receiving Western civilization on the basic of Japanese traditional culture and society. In particular, the development policies of education which were considered as the important factors to ...
Lâm, Ngọc Như Trúc
core