Results 71 to 80 of about 14,162 (100)

Tvořivost učitele a jeho žáků ve volitelných formách výuky

open access: yesPedagogická Orientace, 2005
Příspěvek se zabývá problematikou tvořivosti učitele a jeho žáků na základní škole v rámci volitelných předmětů. Tyto předměty si žáci volí již od sedmého ročníku.
A. Chupáč
doaj  

CLIL do škol. Výtvarná výchova pro druhý stupeň ZŠ. [PDF]

open access: yes, 2012
Metodický sešit s DVD pro pro zavádění angličtiny v daném předmětu metodou CLIL na druhém stupni ZŠ; zkušenosti z EU projektu; výukové materiály; on-line kurzy; sebraná přeložená a ozvučená slovní zásoba v angličtině; přípravy na hodinyMetodický sešit s ...
Kazelleová Jitka, Váňová Tamara
core  

CLIL do škol. Sborník konference. [PDF]

open access: yes, 2012
Sborník konference CLIL do škol uvádí cíle a výstupy EU projektu, dobré zkušenosti s metodou CLIL v týmu MU a u sedmi pilotních škol, zkušenosti z CLIL projektů na jiných školách. Výsledky práce metodou CLIL.
Kazelleová Jitka, Váňová Tamara
core  

Pojetí a obsah učiva o nerostech, horninách a půdě a způsob jeho realizace ve vyučování prvouce a přírodovědě

open access: yesPedagogická Orientace, 2017
Cílem prvouky a přírodovědy je vytvářet u dětí pravdivý obraz světa, který je obklopuje. Žáci poznávají společenské a přírodní prostředí, ve kterém žijí, a zároveň se u nich vytváří žádoucí hodnotová orientace.
Helena Musilová, Bohumíra Fabiánková
doaj  

CLIL do škol. Fyzika pro druhý stupeň ZŠ. [PDF]

open access: yes, 2012
Metodický sešit s DVD pro pro zavádění angličtiny v daném předmětu metodou CLIL na druhém stupni ZŠ; zkušenosti z EU projektu; výukové materiály; on-line kurzy; sebraná přeložená a ozvučená slovní zásoba v angličtině; přípravy na hodinyMetodický sešit s ...
Kazelleová Jitka, Váňová Tamara
core  

Teacher's preparation programme for the school subject [PDF]

open access: yes, 2015
Cílem práce je sestavení souboru vzorových příprav učitele na vyučovací hodiny předmětu Základy železničního provozu a železniční dopravní infrastruktury. Základním východiskem pro práci je Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání 37-41-M/01 Provoz a
Švehlík Martin
core  

Jak žáci a učitelé českých škol využívají Internet

open access: yesActa Informatica Pragensia, 2013
Polemizovat o tvrzení, že dnešní generace žáků základní školy je internetová generace, je asi zbytečné. Článek si klade za cíl popsat, jak ve skutečnosti používají děti internet, které jeho části preferují a které naopak málo používají. Tato zjištění lze
Václav Nádvorník
doaj  

CLIL do škol. Občanská výchova pro druhý stupeň ZŠ. [PDF]

open access: yes, 2012
Metodický sešit s DVD pro pro zavádění angličtiny v daném předmětu metodou CLIL na druhém stupni ZŠ; zkušenosti z EU projektu; výukové materiály; on-line kurzy; sebraná přeložená a ozvučená slovní zásoba v angličtině; přípravy na hodinyMetodický sešit s ...
Kazelleová Jitka, Váňová Tamara
core  

Žáci se speciální vzdělávací potřebou: profesní orientace – dílčí výsledky výzkumu. [PDF]

open access: yes, 2012
Profesní poradenství a výchova k volbě povolání je na základních školách záležitostí všech učitelů. V textu je diskutována problematika současného trendu zařazování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (zejména žáků lehce mentálně handicapovaných a
Friedmann Zdeněk
core  

Dialogismus a výzkum interakce ve třídě: přehledová studie (1990-2012) [PDF]

open access: yes, 2014
Cílem předkládané studie je podat přehled o výzkumu zabývajícím se interakcí ve třídě v letech 1990 až 2012. Interakci ve třídě chápeme jako vzájemné působení učitele a žáků ve třídě během výuky a nahlížíme na ni z perspektivy dialogismu, který po ...
Tůma František
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy