Results 1 to 10 of about 57 (47)

Как отличить качественную документалистику от формульного фильма-суррогата: опыт структурно-функционального анализа

Знак: проблемное поле медиаобразования, 2021
В статье проводится качественный анализ современной телевизионной документалистики, большая часть которой, на наш взгляд, не имеет ничего общего с подлинным неигровым кино.
Илья Тарасов
doaj   +1 more source

Опыт использования виртуальных ведущих в современном медиаобразовании

Знак: проблемное поле медиаобразования, 2023
В статье рассматриваются результаты эксперимента, проведенного в 2021–2023 гг. на факультете филологии и журналистики Астраханского государственного университета со студентами, обучающимися по направлению «Журналистика». Целью эксперимента стало изучение
Екатерина Лазуткина
doaj   +1 more source

Использование дуального подхода в журналистском образовании для формирования профессиональных компетенций

Знак: проблемное поле медиаобразования, 2022
В статье представлен экспериментальный опыт обучения студентов направления «Журналистика» на двух образовательных площадках: академической (кафедра) и профессионально-творческой (вузовский медиахолдинг).
Людмила Иванова, Анна Куприянова   +1 more
doaj   +1 more source

Формирование цельной медиаличности будущего журналиста в региональном вузе в условиях цифровизации СМИ

Знак: проблемное поле медиаобразования, 2022
В статье представлен краткий анализ текущей ситуации в области подготовки студентов-журналистов в вузе, делается акцент на формировании цельной медиаличности в условиях цифровизации медиарынка.
Владимир Олешко, Виктор Гаврилов   +1 more
doaj   +1 more source

Идеологический подход в зарубежном медиаобразовании

Знак: проблемное поле медиаобразования, 2021
Рассматривается понятие «идеология» и «доминирующая идеология» в диахроническом аспекте. Представлен обзор научно-методического журнала «Обучая медиа» («Teaching Media Quarterly») с целью выявления теоретических оснований и методик исследования ...
Марина Гаврилова
doaj   +1 more source

Подходы к исследованию фактчекинга: научный обзор

Знак: проблемное поле медиаобразования, 2021
Рассмотрены подходы к определению понятий «фактчекинг» и «верификация информации». Фактчекинг одновременно инструмент, используемый при подготовке материала, и заключительный процесс на этапе сбора информации.
Виктория Кобызева
doaj   +1 more source

Преемственность идей медиапедагогики «перестроечного» периода в современное образовательное пространство

Знак: проблемное поле медиаобразования, 2022
Результаты сравнительного анализа отечественного медиаобразования периода перестройки и современности продемонстрировали идентичное понимание медиапедагогами необходимости его развития в контексте основных мировых тенденций.
Елена Мурюкина
doaj   +1 more source

Цифровые инструменты и развитие коммуникативных навыков в медиаобразовании

Журнал интегративных исследований культуры, 2021
В статье рассмотрены основные функции профессионала в обработке информации, журналиста и специалиста по рекламе и связям с общественностью, которые на сегодня составляют ключевое содержание их деятельности в условиях цифровой трансформации общества ...
Надежда Николаевна Покровская
doaj   +1 more source

Ювенильная журналистика как элемент медиаобразования детей и подростков. Опыт медиастудии «Сок» (г. Иркутск)

Знак: проблемное поле медиаобразования
Актуальность статьи определяется тем, что, в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации № 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 г.» обязательным стало открытие до декабря 2024 г ...
Ирина Демина, Наталья Мельникова   +1 more
doaj   +1 more source

ОСНОВЫ МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИСКУРСА ГЕРМАНИИ

Известия Южного федерального университета: Филологические науки, 2014
В статье представлены попытки систематизации ключевых понятий немецкого медиаобразовательного дискурса. Основываясь на научных трудах немецких исследователей в области медиаобразования, автор дает определения основным медиапедаго- гическим терминам ...
Юлия Александровна Мальцева
doaj   +2 more sources