Results 1 to 10 of about 110 (106)
Освітній вимір, 2012 Бурім О. В. Медіаосвіта – основа формування культури особистості та засіб захисту молоді від впливу негативного медіаконтенту. У статті визначено сутність медіаосвіти та розглянуто питання необхідності подальшого її впровадження як ефективного засобу,
О. В. Бурім
doaj +3 more sources
Медіаосвіта як необхідна складова у підготовці майбутніх медіакомпетентних вчителів інформатики
Педагогічний дискурс, 2015 У статті розглянуто особливості медіаосвіти як необхідної складової для формування медіакомпетентності майбутніх вчителів інформатики. Відзначена вагомість медіаосвіти, медіакомпетентності та медіаграмотності, які розкривають багато можливостей як для ...
Iryna Naumuk
doaj +2 more sources
ПРОБЛЕМА МЕДІАГРАМОТНОСТІ ПРИ СПОЖИВАННІ ІНФОРМАЦІЇ В УМОВАХ ВІЙНИ: СОЦІОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
Епістемологічні дослідження у філософії, соціальних і політичних науках, 2022 Метою статті виступає теоретичний аналіз проблематики медіаграмотності суспільства при споживанні інформації в умовах війни. Методологічну основу статті становлять загальнонаукові методи пізнання соціальних явищ і процесів.
Oksana Stadnik +2 more
doaj +1 more source
МЕДІАОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ В УКРАЇНІ: АНАЛІЗ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Освітологічний дискурс, 2020 Нині в умовах цифрового суспільства життєво необхідними навичками вважаються медіаінформаційні, які є результатом медіаосвіти. Важливість і необхідність впровадження медіаосвіти в навчальний процес на усіх рівнях освітньої системи, а також у всіх ...
Гліб Головченко
doaj +1 more source
Впливи Маршалла Маклюена на глобальні та канадські медійні практики: погляд із ХХІ століття
Історико-політичні проблеми сучасного світу, 2020 У статті автор висвітлює сучасну рецепцію впливів відомого канадського ученого Маршалла Маклюена на сучасні глобальні та канадські медійні практики. Зокрема проаналізовані підходи до оцінки ролі медіа у соціумі Канади, дається оцінка освітнього досвіду ...
Володимир Фісанов
doaj +1 more source
ТИПОЛОГІЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ ІНФОМЕДІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ МОЛОДІ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2022 У статті схарактеризовано типологію електронних ресурсів у галузі медіаосвіти, визначено типи електронних ресурсів, які можуть бути успішними для розвитку інфомедійної грамотності учнівської та студентської молоді, проведено експертну оцінку ...
Марина Григорівна Друшляк +4 more
doaj +1 more source
Освітологічний дискурс, 2023 У статті описано досвід впровадження медіаосвітніх технологій у процесі навчання майбутніх вчителів математики. Сучасна ситуація в освіті диктує нові вимоги до підготовки студентів закладів вищої освіти, які полягають у тому, що здобуття тільки ...
Олена Бурцева
doaj +1 more source
ДІАГНОСТИКА РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ МЕДІАГРАМОТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2020 У статті розкрито результати проведеного діагностичного дослідження перевірки рівнів сформованості медіаграмотності в майбутніх учителів початкових класів.
Григорій Петрович Васянович +2 more
doaj +1 more source
Соціологічні студії, 2022 У статті розкрито актуальність та необхідність теоретичних досліджень і практичної імплементації технологій медіаграмотності в діяльність фахівців соціальної сфери та в освітню підготовку майбутніх соціальних працівників. Увагу акцентовано на вивченні й
Alina Solnyshkina
doaj +1 more source
МЕДІАГРАМОТНІСТЬ ДЛЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ: ПОЗИТИВНИЙ ДОСВІД ІЗРАЇЛЮ
Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого: Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія, 2023 Досліджено ізраїльський досвід впровадження медіаграмотності в систему освіти, передусім, шкільної. Визначено основні етапи удосконалення навчальних програм з медіаграмотності та досягнення на кожному етапі.
Світлана Топалова
doaj +1 more source