Results 11 to 20 of about 917 (148)
Інформаційні технології і засоби навчання, 2022 Стаття висвітлює сучасний стан використання цифрових засобів для організації дистанційного навчання учнів у закладах загальної середньої освіти в Україні на основі онлайн-опитування педагогічних працівників, проведеного у період з 25 січня по 25 лютого ...
Валерій Юхимович Биков +4 more
doaj +1 more source
Інформаційні технології і засоби навчання, 2020 Реалії динамічного розвитку комп’ютерних і комунікаційних технологій потребують конкурентоспроможних фахівців з інформаційних технологій, які здатні до сприйняття, генерування та практичної реалізації нових наукових ідей, розробки та використання новацій.
Олег Михайлович Топузов +2 more
doaj +1 more source
КОНЦЕПТ І ГЕНЕЗА ПОНЯТТЯ “ОНЛАЙН ЕНЦИКЛОПЕДІЯ” НА СТОРІНКАХ ВІТЧИЗНЯНОЇ НАУКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2022 У статті представлено короткий аналіз вітчизняних наукових публікацій та довідкових джерел з метою порівняння позиції вчених щодо визначення основоположних термінів й понять, необхідний для досягнення цілей проєктування веборієнтованої енциклопедії у ...
Андрій ГУРЖІЙ +2 more
doaj +1 more source
Інформаційні технології і засоби навчання, 2021 У статті розглянуто передумови, динаміку, тенденції, інституційну базу розвитку сучасної педагогічної біографії в Україні. Підкреслено, що на кінець 80-х років XX ст. – початок XXI ст.
Андрій Миколайович Гуржій +5 more
doaj +1 more source
КУЛЬТУРОВІДПОВІДНІСТЬ «ПЕДАГОГІКИ ДОБРА» ІВАНА ЗЯЗЮНА
Естетика і етика педагогічної дії, 2023 У статті узагальнено ідеї Івана Андрійовича Зязюна – доктора філософських наук, професора, академіка НАПН України, фундатора і директора Інституту педагогіки і психології професійної освіти (нині – Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені ...
H. Filipchuk, N. Filipchuk
doaj +1 more source
СТАН ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ВІДКРИТОЇ НАУКИ
Фізико-математична освіта, 2022 Формулювання проблеми. На сьогодні багато розвинених країн перебувають на етапі запровадження принципів відкритої освіти. На шляху до запровадження відкритої науки існує низка перешкод.
Марія Шишкіна +2 more
doaj +1 more source
Фізико-математична освіта, 2023 Формулювання проблеми. Хмаро орієнтовані системи відкритої науки зорієнтовані в першу чергу на використання наявного інструментарію науковцями, хоча їх можна розглядати як засіб навчання в науковому ліцеї.
Лілія Лупаренко +2 more
doaj +1 more source
Теоретико-методичні засади навчання географії в профільній школі
Освітній вимір, 2021 У статті досліджується проблема теоретико-методичних засад навчання географії в профільній школі. Аналізується структура змісту освіти. Розкривається аналіз та висновки моніторингу з педагогічного експерименту з виявленням рівнів навченості географії у ...
О. М. Топузов +1 more
doaj +1 more source
РОЛЬ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ МОЛОДОГО ВЧЕНОГО
Інформаційні технології і засоби навчання, 2021 Застосування цифрових технологій суттєво змінило специфіку науково-дослідної діяльності. Підвищення власної цифрової компетентності є важливим для наукових і науково-педагогічних працівників, аспірантів та докторантів, оскільки саме вони здійснюють ...
Ірина Гурамівна Губеладзе +2 more
doaj +1 more source
ВТРАТИ У НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: БАЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГАМИ Й БАТЬКАМИ
Український педагогічний журналУ статті актуалізовано проблему навчальних втрат учнів початкової школи в умовах війни. Констатовано, що її нагальність зумовлена труднощами у доступі дітей до навчання й навчальних матеріалів; значними психологічними навантаженнями, що впливають на їхню
Oksana Petruk +4 more
doaj +1 more source