أثر التغذية الراجعة التصحيحية (صريحة/ ضمنية) ببيئة التعلم الجوال في تنمية الانخراط في التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت [PDF]
في ضوء ما تقدم تم تحديد مشكلة البحث في ضعف درجات الاختبارات الشهرية والنهائية خاصة في الأسئلة المتعلقة بمهارات الفهم القرائي, كمهارة الفهم الحرفي والتي تتضمن تحديد المعنى المناسب من السياق, كما لاحظ الباحث ضعفاً في مهارة الفهم الاستنتاجي والمتضمنة لمهارة
فواز عايد شليويح مبارك الظفيرى +2 more
doaj +1 more source
أثر التفاعل بين نمط الفيديو القائم على التعلم المصغر (خطى/ تفاعلي) وأسلوب تقديمه (أسئلة ضمنية/ تلميحات) على تنمية بعض مهارات البرمجة كائنية التوجه لدى طلاب الحاسب الآلي [PDF]
هَدَفَ البحث الحالي الى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط الفيديو القائم على التعلم المصغر(خطي/تفاعلي) وأسلوب تقديمه(أسئلة ضمنية/ تلميحات) على تنمية بعض مهارات البرمجة كائنية التوجه لدى طلاب الحاسب الآلي.
ايمان جمال السيد غنيم
doaj +1 more source
دور تطبيق إدارة المعرفة في تكوين القيادات الأكاديمية بجامعة فاروس [PDF]
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع عمليات إدارة المعرفة في جامعه فاروس من وجهة نظر القيادات الأكاديمية لتكوين كادر أكاديمي ليصبح من قيادات الجامعة من خلال رصد واقع تطبيق العمليات المختلفة لإدارة المعرفة التي من عناصرها: ( تخطيط المعرفة، تنظيم المعرفة ...
رشدي محمد احمد محمد احمد
doaj +1 more source
Reflections on the Infant Mental Health Endorsement® process in Virginia
Abstract This study was conducted to gather information to inform key stakeholders in Virginia's Early Childhood Mental Health workforce who are involved in the Infant Mental Health Endorsement®. An “Endorsement® indicates an individual's efforts to specialize in the promotion and practice of infant or early childhood mental health within his/her own ...
Kasey Dye +2 more
wiley +1 more source
تحليل تداولي لسوء الادب في مسلسل الدراما التليفزيونية الكردية "اخ وتاخ" [PDF]
بالنظر إلى قلة الاهتمام الذي تلقته محفزات سوء الادب في الدراسات التداولية ، فان الدراسة الحالية تهدف إلى إظهار مدى آثار سوء الادب في مسلسل تلفزيوني درامي كردي.
جهان سلمان +1 more
doaj +1 more source
مُدخلا تصميم الأسئلة الضمنية بالفيديو التفاعلي عبر المنصات الرقمية (داخل منصة الفيديو وخارجها) وأثرهما على الانخراط في التعلم ومؤشرات ما وراء الذاکرة THE DESIGN APPROACHES OF INTERACTIVE VIDEO EMBEDDED QUESTIONS ( INSIDE / OUTSIDE) VIDEO PLATFORMS AND ITS EFFECTS ON DEVELOPING ENGAGING IN LEARNING AND METAMEMORY [PDF]
استهدف البحث الحالي تحديد تأثير مُدخلا تصميم الأسئلة الضمنية بالفيديو التفاعلي عبر المنصات الرقمية (داخل المنصة عبر تطبيق EDPUZZLE / أو خارجها باستخدام نماذج جوجل Google Form) على تنمية الانخراط في التعلم ومؤشرات ما وراء الذاکرة.
أشرف أحمد عبد العزيز زيدان
doaj +1 more source
الوعي البشري بين حرية الإرادة ومسؤولية الالتزام الخلقي
أصبح الوعي الآن موضوعًا مثيرًا، وقد فتحت التطورات الحديثة المثيرة في علم النفس هذا الميدان لعلماء البيولوجيا والأعصاب وعلماء النفس والفلاسفة، اکتسبت فکرة أنماط السلوک البشري _ بسبب عوامل خارجة عن سيطرتنا الواعية _ القدرة على جذب وتجديد الاهتمام بالمشکلة ...
محمد حامد ذکى همام
doaj +1 more source
تأثيرات تصميم الأسئلة الضمنية وتوقيت تقديمها في الفيديو التفاعلي على نواتج التعلم [PDF]
يعد التعلم القائم على الفيديو التفاعلي مصدراً ثرياً بالوسائط المتعددة، ولكنه يحتاج إلى الأنشطة التفاعلية لمساعدة المتعلم. تقديم كثير من المصادر الرقمية متعددة الوسائط يمكن أن يضعف عمليات الاختيار والتنظيم.
عصام الزق +2 more
doaj +1 more source
التفاعل بين توقيت ظهور الأسئلة الضمنية (أثناء- بعد المشاهدة) ومعدل طرحها (أحادي- متعدد) في الفيديو التفاعلي ببيئة التعلم الإلكتروني وأثره على التحصيل المعرفي والكفاءة الذاتية الأكاديمية والانخراط في التعلم لدى الطالبات المعلمات [PDF]
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن التفاعل بين توقيت ظهور الأسئلة الضمنية (أثناء- بعد المشاهدة)، ومعدل طرحها (أحادي- متعدد)، في بيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو التفاعلي، وأثره على تنمية التحصيل المعرفي، والكفاءة الذاتية الأكاديمية، والانخراط في التعلم ...
شاهيناز محمود احمد على
doaj +1 more source
الوعي البشري بين الإرادة الحرة ومسئولية الالتزام الخلقي
أصبح الوعي الآن موضوعًا مثيرًا، وقد فتحت التطورات الحديثة المثيرة في علم النفس هذا الميدان لعلماء البيولوجيا والأعصاب وعلماء النفس والفلاسفة، اکتسبت فکرة أنماط السلوک البشري _ بسبب عوامل خارجة عن سيطرتنا الواعية _ القدرة على جذب وتجديد الاهتمام بالمشکلة ...
د/ محمد حامد ذکي همام
doaj +1 more source

