أثر اسلوب عرض المعلومات (الکلي والتحليلي) باستخدام الواقع المعزز وأسلوب التعلم في بيئة واقع معزز قائمة على الألعاب التحفيزية لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي والدافعية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم The effect of the displaying information method (holistic and analytical) using the augmented reality and learning style in an augmented real [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2019 هدف البحث إلى الکشف عن التفاعل بين نمط عرض المُحتوي (الکلي/التحليلي) وأسلوب التعلم (انبساطي/انطوائي) في بيئة واقع مُعزز قائمة علي الألعاب التحفزية؛ لتنمية التحصيل ومهارات التواصل الاجتماعي والدافعية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم.واستخدم فيه المنهج الوصفى ...
إيمان عطيفى بيومى
doaj +1 more source
أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى (نص/ صوت) بروبوتات الدردشة والاسلوب المعرفي (المخاطرة/ الحذر) على تنمية التحصيل والمرونة العقلية وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوثهدف البحث الكشف عن أثر التفاعل بين نمطي عرض المحتوى (نص/ صوت) بروبوتات الدردشة والأسلوب المعرفي (المخاطرة/ الحذر) على تنمية التحصيل في مقرر الوسائط المتعددة (تصميم وإنتاج)، وتحسين المرونة العقلية، وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، اعتمد ...
هاني أبوالفتوح جاد إبراهيم +1 more
doaj +1 more source
نمطُ التفاعلِ مع المحتوى (الموجَّه بالمستخدمِ / الموجَّه بالمحتوى) في بيئةِ تعلُّمٍ إلكترونيٍّ قائمةٍ على الذكاءِ الاصطناعي المعزَّزِ، وأثرُ تفاعُلِهما مع أسلوبِ التعلُّمِ (السمعيِّ / اللمسيِّ) على التَّحصيلِ المعرفيِّ ودافعيَّةِ الإنجازِ والحملِ المعرفيِّ لدى الطَّلبةِ [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوثاستهدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط التفاعل مع المحتوى (الموجَّه بالمستخدم / الموجَّه بالمحتوى) في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي المعززة ببلاكبورد ألاي (BA)، وأسلوب التعلم (السمعي / اللمسي) على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز ...
سامي عبدالوهاب سعفان
doaj +1 more source
التفاعل بين نمطي تنظيم المحتوى بالكتاب الإلكتروني (كلي- تسلسلي) ومستوى السعة العقلية (مرتفع- منخفض) وأثرهما في تنمية مهارات صيانة الأجهزة التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية [PDF]
مجلة تکنولوجیا التربیة دراسات وبحوثمستخلص البحث: هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمطي تنظيم المحتوى في الكتاب الإلكتروني (كلي- تسلسلي) ومستوى السعة العقلية (مرتفع - منخفض) في تنمية مهارات صيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.
د/ سامي عبدالحميد محمد عيسى، ود/ أحمد محمد محمد السيد مشترك
doaj +1 more source
تصميم أنماط نظم دعم الأداء الإلکتروني (الداخلى/ العرضى/ الخارجى) فى بيئة تعلم إلکترونية وأثر تفاعلها مع مستوى السعة العقلية فى تنمية مهارات البحث فى مصادر المعلومات الإلکترونية والحمل المعرفى لدى طالبات المرحلة الثانوية ونوعية استجاباتهن لهذه الأنماط 'Designing E-Performance Support Syst [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2019 هدف البحث الحالى إلى تصميم أنماط نظم دعم الأداء الإلکترونى "الداخلي/ العارضي/ الخارجي"، فى بيئة تعلم إلکترونية وقياس أثر تفاعلها مع مستوى السعة العقلية (مرتفع / منخفض) على تنمية مهارات البحثفى مصادر المعلومات والحمل المعرفى لدى طالباتالصف الأول الثانوى ...
doaj +1 more source
التعلم التفاعلــي للرياضيات من خلال المصــادر المعزرة بالتكنولوجيــــا: مراجعـــــة Interactive Learning of Mathematics through Technology-Enhanced Resources: A Review [PDF]
مجلة تربويات الرياضياتملخــص: من بين طرق التعلم؛ يبرز التعلم التفاعلي للرياضيات كـصيغة تعتمد بالأساس على إشراك Engagement الطلاب في العملية التعليمية. ويأخذ التفاعل أشكالًا عدة؛ فهناك التفاعل بين المعلم والطلاب، والتفاعل بين الطلاب، والتفاعل بين الطلاب والمصادر المعززة ...
علي عبد الرحيم علي الصعيدي
doaj +1 more source
مجلة عطاء للدراسات والأبحاثكانت المقاربات السوسيوبنائية توصف بأنها المقاربات الوحيدة التي يمكنها أن تسهم في تنمية الكفايات. بيد أنه مع تطور الأبحاث في علم النفس المعرفي أصبح هذا المعطى موضع مطارحة نظرية، بحيث ظهرت مجموعة من الدراسات والمقالات التي أثبتت أنَّ تنمية الكفايات تتحقق ...
رشيد كريم
doaj