نقش تمرینهای کاربردی زبان در افزایش انگیزه زبانآموزان فرانسه [PDF]
پژوهش ادبیات معاصر جهان, 2009 انگیزه فرایندی پیچیده و درونی است که میتوان آن را ترغیب و تقویت نمود. برای هر چه فعالتر کردن کلاس شیوهها و روشهای آموزشی متفاوتی وجود دارد. ارتباط یکی از محورهای اصلی در فرایند یاددهی/یادگیری زبان است، چرا که برقراری ارتباط میتواند انگیزه و تعامل
شعیری, قدسی
doaj
هدایت زبانها: تأثیر جابهجایی زبانی بر روانی و تمایل به برقراری ارتباط زبانآموزان ایرانی [PDF]
مطالعات زبان و ترجمهمطالعۀ حاضر به بررسی تأثیر جابهجایی زبانی بر زبانآموزان ایرانی میپردازد که زبان انگلیسی را بهعنوان زبان خارجی یاد میگیرند و تمرکز آن بر تأثیر این موضوع بر تمایل به برقراری ارتباط و روانی گفتار در زبان دوم است.
فرناز حکیم عطار +2 more
doaj +1 more source
نقش تداخل در پیدایش خطاهای نحوی در نگارش فارسیآموزان عربزبان [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2013 پژوهش حاضر در چارچوب تحلیل مقابلهای، به دنبال بررسی و تحلیل انواع خطاهای نحویِ ناشی از تداخل در نگارش فارسیآموزان عربزبان است. در این راستا، از بین انواع خطاها، خطاهای نگارشی نحوی و از میان خطاهای نحوی، خطاهای ناشی از تداخل بررسی شده است. در این پژوهش
رضوان متولیان نائینی +1 more
doaj +1 more source
نقش آزمونسازی در سنجش آموختههای زبانآموز در آموزش زبان آلمانی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2013 وجود اشتباههای زبانی زبانآموزان در روند فراگیری هر زبان خارجی، امری بدیهی است که دلایل مختلفی دارد، از جمله عدم تمرکز، استرس، عوامل روانی و ضعف در ارزیابی آموختههای زبانآموز.
ابراهیم استارمی +1 more
doaj +1 more source
ارتقاء نگارش پاراگراف زبان آموزان سطح متوسط انگلیسی از طریق تعامل مکالمه ای [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2020 پژوهش حاضر، بهمنظور بررسی اثر همکنشی مکالمهای بر کارکرد نگارش زبانآموزان ایرانی زبان انگلیسی بهعنوان زبان خارجی انجام شدهاست. بهمنظور رسیدن بهاین هدف، از طرح پیشآزمون و پسآزمون نیمهتجربی استفاده شد.
امیر مرزبان, نورا نوری
doaj +1 more source
بررسی تأثیر آموزش بر ارتقای سطح آگاهی زبانآموزان از منظورشناسی زبان خارجی [PDF]
پژوهش ادبیات معاصر جهان, 2008 پژوهش حاضر تأثیر آموزش را بر ارتقای سطح آگاهی زبانآموزان ایرانی در زمینة منظورشناسیPragmatics)) در زبان انگلیسی، بررسی میکند. به طور خاص، این پژوهش میکوشد تفاوت میان دو رویکرد آموزشی تشریحی (Explicit) و تلویحیImplicit) ) را در بهبود سطح منظورشناسی ...
سید محمد علوی +1 more
doaj
طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه نگرش زبان آموزان نسبت به ترجمه ماشینی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2020 همزمان با پیشرفتهای بزرگی که در سالهای اخیر در کیفیت ترجمه ماشینی رخداده است، به استفاده از آن در گسترة زبانآموزی نیز توجه شده است. با این حال، هیچ پرسشنامة استانداردی در زمینة بررسی نگرش زبانآموزان نسبت به این فناوری وجود ندارد.
وحیدرضا میرزائیان
doaj +1 more source
بررسی پیشرفت تدریجی در یادگیری دستور زبان انگلیسی میان زبانآموزان ایرانی سطح مبتدی با استفاده از بازی های رایانهای مختص یادگیری زبان انگلیسی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2019 این تحقیق تاثیر بازیهای رایانهای یادگیری زبان بر فراگیری دستور زبان انگلیسی، میان زبانآموزان ایرانی سطح مبتدی از طریق پیشرفت تدریجی را مورد بررسی قرار داده است.
روح اله ترکی +2 more
doaj +1 more source
اثربخشی بازخورد اصلاحی فرازبانی عمومی و فردی بر دقت دستوری زبانآموزان: یک بررسی مقایسهای [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجیاثربخشی بازخورد اصلاحی نوشتاری بهویژه در قالب بازخورد فرازبانی، برای بهبود دقت دستوری زبانآموزان انگلیسی بهعنوان یک زبان خارجی در سطوح پایین و متوسط، نسبتاً کمتر مورد بررسی قرار گرفته است.
مریم تفرجی یگانه +1 more
doaj +1 more source
بررسی تأثیر آموزشهای معکوس، رو در رو و ترکیبی بر توانایی تلفظ زبانآموزان درونگرا و برونگرای زبان انگلیسی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجیدر زمینه یادگیری زبان انگلیسی، تلفظ به عنوان یکی از مهارتهای اساسی شناخته میشود که تأثیر زیادی بر ارتقاء توانایی ارتباطی و اثربخشی در مکالمات دارد. با توجه به اهمیت این مهارت، تحقیق حاضر به بررسی اثربخشی سه روش آموزشی مختلف بر توانایی تلفظ زبانآموزان ...
فرزانه خدابنده
doaj +1 more source