اثربخشی آموزش سرمایهی روانشناختی و باورهای فراشناخت بر احساس پیوستگی زنان [PDF]
فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانوادههدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش سرمایهی روانشناختی و باورهای فراشناخت بر احساس پیوستگی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی بود که از طرح پس آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل استفاده شد.
فرهاد خرمائی +2 more
doaj
مقايسه باورهای فراشناختی و مسئوليتپذيری در بيماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری، اختلال اضطراب منتشر و افراد بهنجار [PDF]
, 2008 هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش باورهای مسئوليتپذيری و فراشناختی در اختلال وسواسی- اجباری در صورت کنترل نگرانی و بررسی روابط درونی بين مسئوليتپذيری و باورهای فراشناختی بود.
تقوی, سيدمحمدرضا +3 more
core
بررسی همبستگی هوش فرهنگی با تعامل اجتماعی در پرستاران [PDF]
, 2012 قدمه: ارتباطات بين شخصی و تعامل، ارتباطی ديرينه با پرستاری دارد و با مراقبت پرستاری آميخته است. اين مطالعه با هدف تعيين همبستگی هوش فرهنگی با تعامل اجتماعی در پرستاران شاغل شهر مشهد انجام شده است.
آهنچيان, محمدرضا +2 more
core
The Cognitive Correlates of Obsessive-Compulsive Disorder: The Predictive Role of Looming Maladaptive Style, Executive Function, Thought-Action Fusion and Metacognition [PDF]
Obsessive-compulsive disorder (OCD) is one of the most common mental disorders, affecting all aspects of human life. In this study, 300 students from Azarbaijan Shahid Madani University participated through cluster sampling.
Ladan Vaghef +2 more
core +1 more source
بررسی اثربخشی مداخله ی فراشناختی بر علایم مولفه های فراشناختی در بیماران مبتلا به اختلال بدشکلی بدن [PDF]
, 2011 پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخلهی فراشناختی بر کاهش علایم مربوط به مولفههای فراشناختی درگیر در بیماران اختلال بدشکلی بدن انجام شد. روشکار: این پژوهش به روش کار آزمایی بالینی با گروه شاهد و با روش نمونهگیری داوطلبانه بر روی مراجعین به متخصصین ...
احمدی طهور, محسن +4 more
core
بررسی تأثیر روش تدریس متقابل بر مهارتهای درک مطلب ریاضی با گروههای دو نفره [PDF]
مجله علوم تربیتی, 2014 هدف از پژوهش حاضر اثربخشی تدریس متقابل در پیشرفت مهارتهای درک مطلب ریاضی دانشآموزان دختر پایهی اول راهنمایی میباشد. درک مطلب مرحلهی مهمی در حل مسائل ریاضی است و دانشآموزانی که مسائل ریاضی را درک کنند در حل آن موفقتر هستند.
معصومه دهباشی +2 more
doaj
The Relationship between Self-Efficacy,Cognitive Meta Cognitive Strategies with Academic Achievement among Students High School Boys Nomads of Fars Province [PDF]
, 2014 :The aim of the present study was to investigate the relationship between self-efficacy, cognitive meta cognitive strategies with academic achievement among students - high school boys nomads of Fars Province.
A. Javanmard +2 more
core +1 more source
رابطه ی ساختار انگیزشی با باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر [PDF]
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, 2014 مقدمه: ساختار انگیزشی به سازهای اطلاق میشود که جهتگیری فرد را دربارهی علایق، اهداف و دلمشغولیها و آرزوهایش توصیف میکند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی مولفههای ساختار انگیزشی با باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر انجام شد.
حسین شاره, هما عربلین
doaj
بررسی نقش تأکیدات هدفی والدین در خود تنظیمی یادگیری دانشآموزان [PDF]
مطالعات روانشناسی تربیتی, 2010 هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش تأکیدات هدفی والدین در خود تنظیمی یادگیری دانشآموزان دبیرستانی در شهر شیراز بود. بدین منظور، به شیوه تصادفی خوشه ای چند مرحله ای، نمونهای شامل 722 نفر دانشآموز (379 دختر و 343پسر) از دو ناحیهی آموزش و پرورش شهر شیراز ...
ali ghasemi, mahboobeh fooladchang
doaj +1 more source
تبیین نقش میانجیگرانه فراشناخت در رابطه بین اعتیاد به اینترنت و سلامت عمومی [PDF]
چکیده مقدمه: یکی از موارد زیانآور فنآوری اینترنت، اعتیاد به آن میباشد. یافتههای چندین پژوهش حاکی از رابطه بین سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت است. در این رابطه، فراشناخت میتواند نقش مهمی داشته باشد. فراشناخت در برگیرنده دانش، فرایندها و راهبردهایی
دکتر حسین کارشکی3، هادی احمدنیا4, +1 more
core