Results 31 to 40 of about 47,850 (261)

دلالة البيان في تفسير النص القرآني بين الدال الوظيفية الإفهامية

open access: yesمجلة كلية الفقه, 2006
تعد الدلالة البيانية عنصراً مهماً من عناصر كشف جــوانب النص القــرآني ، بوصف البيان علماً متطوراً نما بفعل نموّ الدراسات البــــلاغية القرآنية ولاغرو في ذلك ، فعلما المعانــي والبيان علمـــان مختصان بالقران( 1 )  فهما أساس علم التفسير ، فإذا كان الأخير ...
أ.م.د. صباح عباس عنوز
doaj   +1 more source

رهیافتی بر آسیب شناسی فهم حدیث؛ مطالعه موردی: «نص بسندگی»:زمینه ها و پیامدها [PDF]

open access: yesتحقیقات علوم قرآن و حدیث, 2023
«فهم روشمند حدیث»، یکی از دغدغه‌های شارحان و پژوهشگران حدیث است. فرآیند فهم حدیث، با آسیب‌هایی روبه‌رو است و لذا شناسایی این آسیب‌ها، به کاربست صحیح قواعد فهم کمک فراوانی می‌کند.
علی حسن بیگی
doaj   +1 more source

علاقة تعليم كتاب “ الغاية والتقريب” بحفظ المفردات (دراسة كمية للمدرسة الدينية في المعهد دار الفلاح 5 تجوكير جومبانج)

open access: yesEL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2022
This research examines, 1) How the form of learning the book al-Ghoyah wa at-Taqrib madrasah diniyah in Darul Falah Islamic boarding school 5 Cukir Jombang?. 2) How do the Vocabulary of madrasah iniyah students repository in Darul Falah Islamic boarding school 5 Cukir Jombang?. 3) How is the relationship between learning the book al-Ghoyah wa at-Taqrib
null Alfiyatul Laily Hidayah   +1 more
openaire   +1 more source

تعليم اللغة العربية وتعلمها في ألمانيا وإندونسيا من منظور لغوي واجتماعي وثقافي [PDF]

open access: yes, 2015
تناول هذ البحث منهج تعليم اللغة العربية في ألمانيا وإندونيسيا من منظور لغوي واجتماعي وثقافي. وهو عبارة عن محاولة في اكتشاف طريقة تعليم اللغة العربية في البلدين وإدارته.
Khairi, Najibul   +3 more
core   +2 more sources

ضرورت زبان مشترک در فهم قرآن: رویکرد پراگماتیک [PDF]

open access: yesپژوهشنامه فلسفه دین
این پژوهش با روش تحلیلی-توصیفی و رویکرد عقل‌گرایی انتقادی، به بررسی ضرورت وجود زبان مشترک در فهم قرآن می‌پردازد. مسئله محوری آن است: اگر مخاطب آیات قرآنی همگان هستند، آیا وجود زبان واحد برای انتقال پیام الهی ضرورت ندارد؟ در پاسخ، نویسنده با تکیه بر ...
رمضان مهدوی آزادبنی
doaj   +1 more source

فعالية استخدام الوسائل التعليمية "الصورة" لمهارة استماع الطلبة وفهمهم في تعليم اللغة العربية (دراسة تجريبية لدى طلبة الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية فاليمانان شربون) [PDF]

open access: yes, 2013
في الحقيقة أنّ الصورة هي إحدى الوسائل التعليمية المستخدمة فى تعليم اللغة العربية خاصة فى دف مساعدة الطلبة في فهم المسموع وبلوغ الأهداف التعليمية المنشودة ...
فتح الرحمن,
core   +1 more source

بررسی و حل تعارض‌نمای معرفت فطری در قرآن [PDF]

open access: yesپژوهشنامه فلسفه دین
برخی فلاسفه غربی معتقدند حقایقی در نفس انسان وجود دارد که گویی انسان آن را از جهان دیگری با خود به همراه آورده و پیش از تولد دنیوی واجد آنها بوده یا به نحو دیگری در سرشت انسان نهاده شده‌اند.
مهدی عباس‌زاده   +2 more
doaj   +1 more source

تأثير وباء كوفيد 19 على فهم تعليم اللغة العربية لطلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية الأهلية " مفتاح العلوم " كيفينوهان رايا رياو

open access: yesEL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2022
Pandemic covid 19 has changed various aspect of human life today. This requires all elements of education to adapt and continue the rest of the semester online. The purpose of this study was to determine whether  there was an influence on the undestanding og Arabic learning in students of first class at Miftahul Ulum Kepenuhan Raya Junior High School ...
null Serli Sururom Mahsunah   +1 more
openaire   +1 more source

اللغة العربية في المد المعرفي الإسلامي والتربية الإسلامية [PDF]

open access: yes, 2016
This study stems from the assumption that Arabic is the source of Islamic culture. the Relationship between them is so close and indeed they are inseparable.
As-Tsistry, S. (Shaleh)
core   +3 more sources

قياس أثر البرنامج القرائي المطور 2.0 لتنمية فهم المقروء لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي [PDF]

open access: yesMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
قياس أثر البرنامج القرائي المطور 2.0 لتنمية فهم المقروءلتلاميذ للصف الرابع الابتدائييهدف البحث الحالي إلى قياس أثر البرنامج القرائي المطور 2.0 لتنمية فهم المقروء لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي.
نجلاء حواس   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy