ممارسة القيادة الاستراتيجية في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة کفرالشيخ [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā, 2021 هدفت الدراسة التعرف على الأسس الفکرية للقيادة الاستراتجية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي؛ ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، من خلال تحليل الأدب النظري المتعلق بالقيادة الاستراتيجية، وتقسيمها إلى خمسة أبعاد هي (الممارسات الأخلاقية ...
لمياء صلاح سالم حسين
doaj +1 more source
درجة ممارسة مديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي لأبعاد القيادة التحويلية من وجهة نظرهم
مجلة المهرة للعلوم الإنسانية, 2020 هدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة مديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي لأبعاد القيادة التحويلية من وجهة نظرهم، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من ( 57) مديرًا ومديرة اختيروا بالطريقة العشوائية من مختلف
عمر صالح بامرحول +2 more
doaj +1 more source
تطوير الإدارة المدرسية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة دمياط على ضوء مدخل القيادة المتسامية [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭتحتل مرحلة التعليم الأساسي مكان الصدارة بالنسبة لمراحل التعليم المختلفة، وخصوصًا الحلقة الأولى منه، ويواجه التعليم الأساسي العديد من التحديات التي تعوق قدرته على مواكبة تحديات القرن الحادي والعشرون، وأهم هذه التحديات هو تطبيق مبدأ القيادة المتسامية داخل ...
هدير صبري محمد معوض +1 more
doaj +1 more source
متطلبات دعم القيادة الريادية لدى مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسيبسلطنة عمان من وجهة نظرهم [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭهدف البحث إلى التعرف على متطلبات دعم القيادة الريادية لدى مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظرهم، وذلك من خلال التعرف على الإطار المفاهيمى للقيادة الريادية، و التعرف على واقع ممارسة مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان ...
أمل بنت عبدالله سيف المعمرية +3 more
doaj +1 more source
دور التمکين الإداري للمديرين في تطوير أداء إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة القليوبية ( دراسة ميدانية ) [PDF]
الإدارة التربوية, 2021 هدفت الدراسة إلي الوصول لبعض المقترحات التي تسهم في تطوير أداء إدارة مدارس التعليم الأساسي في ضوء مدخل التمکين الإداري للمديرين – وتوضيح واقع التمکين الإداري بمدارس التعليم الأساسي - وإلقاء الضوء على بعض نماذج التمکين الإداري بالمؤسسات التعليمية ...
سامح عامر عبد المطلب إبراهيم عامر
doaj +1 more source
متطلبات تحقيق جودة الإدارة المدرسية لقيادات مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مدخل القيادة التحويلية" [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭتناول البحث متطلبات تحقیق جودة الإدارة المدرسية لقيادات مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مدخل القيادة التحويلية وتناول البحث أربعة محاور على النحو التالي :أولاً : الإطار المفاهيمي لجودة الإدارة المدرسية بمدارس التعليم مابعد الأساسي في ...
وائل وفيق رضوان +3 more
doaj +1 more source
درجة تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي (دراسة ميدانية في مدارس محافظة الحسكة)
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 2021 هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف درجة تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلّمين في مدارس محافظة الحسكة تبعاً لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، ولتحقيق هدف البحث اختيرت عينة مكونة من (277) معلماً من مدارس ...
د. شيراز نواف العلي
doaj
المعوقات التي تواجه القيادات المدرسية في ممارسة أبعاد قيادة التعقيد بمدارس التعليم الأساسي (دراسة ميدانية بمحافظة البحر الأحمر) [PDF]
مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقةأن مدارس مرحلة التعليم الأساسي تواجه العديد من التحديات التي تتطلب من القيادات المدرسية التخلص من السلوكيات والممارسات التقليدية، والتي قد ترجع إلى تعدد المسارات الإدارية وتشعبها، وتكرار المهام الوظيفية وغيرها، والتعامل معها بفكر جديد وأساليب حديثة ...
مكرم عدلي ابواليمين متى
doaj +1 more source
تحسين التعليم الأساسي للمناطق النائية والمحرومة بجنوب محافظة بورسعيد [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2013 تسعى الدراسة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف يمکن إجمالها فيما يلى: ١. دراسة وتحليل الوضع الراهن للتعليم الأساسي بحلقتيه الابتدائية والإعدادية والوقوف علي نقاط الضعف التي تحتاج إلي معالجة في جنوب محافظة بورسعيد . ٢.
السيد محمد سالم زيدان
doaj +1 more source
واقع استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الداخلية من وجهة نظر مديري المدارس [PDF]
مجلة البحث العلمي في التربيةهدفت الدراسة للتعرف على واقع استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان، وطبقت الد راسة على عينة من مديري ومساعدي مديري المدارس بمحافظة الداخلية البالغ عددهم (40)مدير ومساعد مدير، وتم استخدام المنهج الوصفي ...
على حمد المسلمي +1 more
doaj +1 more source