بررسی تأثیر انجام آزمایش بر یادگیری واکنشپذیری عناصر شیمیایی در درس شیمی دانش آموزان پایه یازدهم [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2023 هدف این پژوهش، "بررسی تاثیر انجام آزمایش بر یادگیری واکنش پذیری عناصر شیمیایی در درس شیمی دانشآموزان پایه یازدهم شهرستان باخرز می باشد." پژوهش به صورت نیمه تجربی با دو گروه کنترل و آزمایش با اجرای پیشآزمون و پسآزمون انجام گرفته است.
فاطمه علیزاده +1 more
doaj
بررسی برنامة درسی رشتة مترجمی زبان آلمانی در مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2012 در تدوین و تنظیم و نگارش برنامة درسی، برنامهریزان و کارشناسان و محققان باید ازآخرین پیشرفتها و دستاوردهای علمی در این زمینهبهره جویند، عدم دقت لازم به این امر، سرانجام باعث افت کل نظام آموزشی میشود.
محمدرضا دوستی زاده +1 more
doaj +1 more source
The process of implementing teaching methods "team-based learning" research methods course for nursing students of in Golestan University of Medical Sciences, IRAN فرایند تدوین، ساماندهی و اجرای روش تدریس "یادگیری مبتنی بر تیم "در درس روش تحقیق دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان [PDF]
, 2016 فرایند تدوین، ساماندهی و اجرای روش تدریس "یادگیری مبتنی بر تیم "در درس روش تحقیق دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ...
Jouybari, L., Sanagoo, A.
core
پیش بینی رابطه ابعاد جو یادگیری با انتقال آموزش در بیمارستان میلاد تهران و ارائه مدل [PDF]
, 2013 زمینه و هدف: هدف نهایی آموزش کارکنان، کارایی و اثربخشی بیشتر می باشد. بررسی و آگاهی از نتایج بازده آموزش کارکنان لازمه فرایند انتقال آموزش و شناخت جو آموزشی می باشد که می تواند حلقه آموزشی را تکمیل کند و منجر به اثر بخش کردن برنامه ها و فعالیت های آموزشی
دادگرپناه, ژیلا +1 more
core
مقايسه تطبيقی نحوه اجرای استراتژی دانشجو محوری در برنامه درسی کارشناسی پرستاری کشورهای امريکا، کانادا و استراليا و ارائه راهکارهای پيشنهادی در برنامه درسی پرستاری ايران [PDF]
, 2015 اخيراً استراتژی دانشجو محوری برای ارتقای کيفيت آموزش پرستاری و رفع برنامه درسی سنتی مورد توجه دانشکده های پرستاری قرار گرفته است. هدف از انجام اين مطالعه، تعيين نحوه پياده سازی استراتژی دانشجو محوری در برنامه درسی کارشناسی پرستاری آمريکا، کانادا و ...
خراشادی زاده, فاطمه +1 more
core
تحلیل سبک های یادگیری و نوآوری در کشورهای در حال توسعه (مطالعه موردی بخش فاوا ایران) [PDF]
سیاست علم و فناوری, 2017 در پیشینه مدیریت نوآوری، دو سبک متمایز و غالب "نوآوری و یادگیری از طریق علم، فناوری و نوآوری(STI)"و "یادگیری از طریق انجام، استفاده و تعامل(DUI)" وجود دارد. یکی از تفاوت های نظام های نوآوری کشورها، تفاوت در سبک غالب نوآوری آنها است.
مهدی محمدی +2 more
doaj
تأثیر آموزش مبتنی بر هوش جنبشی- حرکتی گاردنر بر یادگیری درس علوم دانش آموزان پسر پایه اول ابتدایی [PDF]
مجله علوم تربیتی, 2015 پژوهش حاضر درصدد است با استفاده از آموزش مبتنی بر بکارگیری هوش جنبشی- حرکتی گاردنر میزان تأثیر این شیوه را بر یادگیری دانش آموزان در درس علوم پایه اول ابتدایی بررسی کند.
مرجان کیان +2 more
doaj +1 more source
نقش واسطهگری راهبردهای یادگیری خودتنظیم در رابطه بین باورهای انگیزشی و ارزشهای تحصیلی دانشجویان دکترای حرفهای پزشکی- مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی جهرم [PDF]
, 2015 زمینه و هدف: دانشگاهها نباید تنها به آموزش دانش و موضوعات درسی محدود شوند بلکه باید به دانشجویان مهارتهای لازم برای سازگاری با تغییرات را اعطا نمایند. هدف از پژوهش حاضر، تعیین نقش واسطهگری راهبردهای یادگیری خودتنظیم در رابطه بین باورهای انگیزشی و ارزش
راسخ جهرمی, اطهر +2 more
core
بررسی رابطهی سبک های تفکر و شیوه های یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز ،1390 [PDF]
, 2013 زمینه و هدف: یادگیری از مهمترین زمینه های مطرح در علوم روانشناسی و تعاریف آن از دشوارترین مفاهیم است. پژوهش حاضر در پی بررسی رابطهی سبک های تفکر و شیوه های یادگیری ترجیحی دانشجویان دانشکدهی مدیریت و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی شیراز مورد بررسی ...
صادقی فر, جميل +2 more
core
ارزیابی یادگیری دانشجویان مقطع کارشناسی بهداشت عمومی دانشکده بهداشت دردرس اصول اقدامات بهداشتی و شیوههای آموزش کمکهای اولیه بر اساس ترجیح سبک یادگیری VARK [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad.مقدمه: تفاوتهای فردی در یادگیری، از جمله سبکهای یادگیری دانشجویان، نقش مهمی در ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری ایفا میکند. سبکهای یادگیری به روش ترجیحی فرد برای درک، پردازش و ذخیره اطلاعات اشاره دارد.
محمد حسین دلشاد +2 more
doaj +1 more source