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WAZA亚洲动物园保护教育工作现状的研究与分析

野生动物学报, 2022
在保护教育已经成为当代动物园核心使命的今天,我国动物园正逐步将其作为重要职能。近5年对动物园保护教育的研究中,国际上缺少对亚洲区动物园保护教育项目的整体研究,国内多引入西方国家动物园作为先进案例,也缺少对亚洲区的关注。本研究以WAZA亚洲会员中的34家动物园和水族馆的295项线下保护教育活动为研究样本,从保护教育的目标、内容、形式和项目动物4个方面进行分析,并结合疫情,探讨了动物园中部分具有代表性的线上拓展教育资源模式。研究表明,动物园保护教育除了使游客建立与动物的情感联结、认知和了解野生动物及栖息地 ...
牛牧菁 刘乔伊 周 娜 钟 乐
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野生动物保护教育研究进展与实践

野生动物学报, 2020
野生动物保护已经成为生态环境建设的重要组成部分，野生动物保护教育在其中发挥着重要作用。动物园是国际开展野生动物保护教育的场所之一，其保护教育研究侧重于从多方面探究如何提高公众的参与感并达到最佳的教育效果。其他典型的保护教育形式有日本的农业湿地恢复保护教育项目和哥伦比亚的农村社区保护教育计划。国际上野生动物保护教育根据公众特征采取针对性的保护教育方式，内容形式丰富，有比较完善的保护教育体系和立法保障。和国际野生动物保护教育相比 ...
刘鑫, 赵英男, 周学红, 金煜
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世界野生动物保护教育相关法制管理与实践

野生动物学报, 2020
人类活动直接或间接地威胁着野生动物的生存，导致许多物种种群数量急剧下降。为保护物种多样性，十分有必要加强野生动物保护教育，调整公众对待野生动物的态度和方式。世界上一些国家关于物种多样性保护教育的法律法规包含在环境教育法中，少数国家制定了专门针对野生动物保护教育的法律。世界野生动物保护教育实践中的成功经验主要有：重视学校的保护教育以及师资的培养；充分发挥非正规教育的力量；利用野生动物保护教育基地开展体验式教育等。世界保护教育相关法律法规及实践经验对加强我国野生动物保护教育的启示有 ...
宋志帆周学红苗震张伟
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成都市中小学保护教育现状调查

野生动物学报, 2014
为探索成都动物园未来保护教育工作的发展方向和路线,在成都对4所中小学中年龄在6～14岁的339名学生进行了问卷调查。问卷调查了学生在保护教育态度、环境信息获得以及关注动物园等几个方面的情况。并提出发展当地环境保护教育的3点建议:(1)教育政策对于环境保护的引导,让保护教育成为素质教育的必修课;(2)保护教育专业队伍的建立与发展;(3)联合学校开发适应地方性特色的环境保护教育学校教材。
杨小仪 余建秋 陈红卫
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温州动物园保护教育工作的对策研究

野生动物学报, 2014
利用SWOT方法,对温州动物园开展保护教育活动的优劣势、面临的机会和威胁进行了分析和概括,提出了提升保护教育活动的有效性的5项对策:挖掘动物的情感资源,培养人们对野生动物的情感联系,塑造公众对野生动物的价值观; 组建动物保护教育部门,配备专职的专业技术人员和志愿者队伍; 建立动物饲养员、兽医、营养师等一线专业人员介入保护教育活动的长效机制; 寻求与学校等教育机构的合作,开展更为精确的保护教育活动; 选择身边公众关注的野生动物保护教育题材,提升保护教育的针对性,提高保护教育活动的有效性。
郭建华 伊红化 叶继盛 蔡如雅 叶 璐
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浅谈自然保护区的环境教育

野生动物学报, 2006
自然保护区环境教育是一种自然保护的主动战略,是保护区持续发展的需要。本文简要地分析了中国自然保护区环境教育存在的问题,并提出了自然保护区环境教育的措施。
赵文超, 张新兵, 贾康胜
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全国野生动物科普教育基地科普工作状况调查

野生动物学报, 2010
截止到2010年1月,中国野生动物保护协会先后命名2批全国野生动物保护科普教育基地70个,推荐到中国科协命名的全国野生动物保护科普教育基地4个。2009年7月中国野生动物保护协会印发调查表,对命名的全国野生动物保护科普教育基地的科普工作状况进行调查。本论文以调查数据为依据,从这些野生动物保护科普教育基地的地区分布和类型、管理属性情况、科普活动情况进行了汇总与分析,提出了关于加强全国野生动物保护科普教育基地科普工作的建议。
郭立新, 蔡炳城, 梦梦, 郭冬卉, 张玲   +4 more
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在高等护理教育中应贯彻预防战略观念

Huli yanjiu, 1992
为实现“2000年人人享有卫生保健”的战略目标,在高等护理教育中贯彻“预防为主”的卫生工作方针有着十分重要的意义,在高等护理教育课程体系中开设护理专业用预防保健学是优化课程内容的主要项目之一.本文通过分析国内外护理教育中卫生保健学的开设情况,阐述了在高等护理教育中贯彻预防战略观念的重要性和必要性 ...
韩世范
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野生动物保护教育功能调查兼论计算机技术的应用

野生动物学报, 2017
野生动物保育具有重要的社会教育功能,而计算机等先进技术为其功能的有效发挥起重要作用。本研究采用问卷调查的方法,对哈尔滨3处具有野生动物保护教育功能场馆的996名参观者进行了问卷调查。调查结果显示,少年儿童是主要的参观者,占参观总人数的42%; 与家养动物相比,99.7%的来访者更喜爱野生动物; 来访者参观后的主要收获是视觉享受了野生动物的外貌和行为,而对于野生动物保护非常重要的生态学知识的收获却几乎为零; 来访者对于了解和掌握保护野生动物的专业知识充满渴望。造成这一现象的原因有 ...
罗心语 胡乃超 隋璐璐 王 霞
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问事处

野生动物学报, 1983
编辑同志: 保护丹顶鹤对科研、教育、文化、经济等重要意义体现在那些方面?特别是保护丹顶鹤的经济价值在那里?请编辑同志给予答复。以便我们今后更好地开展这方面的宣传、教育、保护工作。江苏省大丰县环境保护办公室 ...
本刊编辑部
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