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, 2018 当前商务英语口译教学存在教学主题编排较随意的问题。文章从系统功能语法的语类理论出发,运用语类纲要结构、个体发生学和篇章词汇密度分析等方法,提出该课程的主题编排分为商务流程、商务交流、经济贸易和社会文化四个板块。课程教学主题的编排应遵循功能性和目的性原则,注重教学内容的系统性,使主题难度渐进有序。2018年度江西省教育科学规划重点课题“口译测试的反拨效应实证研究”(编号18ZD020 ...
余欢, 肖锐
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野生动物学报, 2014 利用SWOT方法,对温州动物园开展保护教育活动的优劣势、面临的机会和威胁进行了分析和概括,提出了提升保护教育活动的有效性的5项对策:挖掘动物的情感资源,培养人们对野生动物的情感联系,塑造公众对野生动物的价值观; 组建动物保护教育部门,配备专职的专业技术人员和志愿者队伍; 建立动物饲养员、兽医、营养师等一线专业人员介入保护教育活动的长效机制; 寻求与学校等教育机构的合作,开展更为精确的保护教育活动; 选择身边公众关注的野生动物保护教育题材,提升保护教育的针对性,提高保护教育活动的有效性。
郭建华 伊红化 叶继盛 蔡如雅 叶 璐
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Essential skills for the training of conservation social scientists
Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.Abstract Since 2000, the field of biodiversity conservation has been reckoning with the historical lack of effective engagement with the social sciences in parallel with rapid declines in biodiversity and escalating concerns regarding socioecological justice exacerbated by many common conservation practices.
Laura Thomas‐Walters +9 more
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, 2009 如何落实科学发展观、加强生态建设、保护生态安全、推进生态文明,关键在于政府的管理,重点在于构建生态型政府。生态型政府是长株潭城市群“两型社会“建设的理性选择。因此,结合长株潭城市群建设实际,分析生态型政府构建的理念、体制和制度困境,并探讨突破困境的基本思路 ...
李礼
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野生动物学报, 2006 自然保护区环境教育是一种自然保护的主动战略,是保护区持续发展的需要。本文简要地分析了中国自然保护区环境教育存在的问题,并提出了自然保护区环境教育的措施。
赵文超, 张新兵, 贾康胜
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Integrative Conservation, Volume 4, Issue 1, Page 1-9, March 2025.A biodiversity conservation framework integrating nature education. Note: The framework includes three types of elements: foundational, principal, and external. The elements represent the core components of nature education, while the pathways highlight the essential strategies for effectively promoting biodiversity conservation through nature ...
Liwei Yang +4 more
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, 2018 运用文献资料法,以后现代主义作为研究的切入点,选取户外教育为研究对象。认为:户外教育具有尊重、多元、学生为中心、关注过程、注重亲身参与、建立师生共同体等特征。建议将户外教育的后现代元素加入体育课程中,学生可获得的效益包含:更能享受体育所带来的乐趣、提升参与运动的动机、自我效能的提升、增强独立自主与责任心、适应社会与人际互动能力、促进对环境的知觉与自省等。2017年度福建省教育厅基金重点项目 ...
岳庆利 +4 more
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野生动物学报, 2010 截止到2010年1月,中国野生动物保护协会先后命名2批全国野生动物保护科普教育基地70个,推荐到中国科协命名的全国野生动物保护科普教育基地4个。2009年7月中国野生动物保护协会印发调查表,对命名的全国野生动物保护科普教育基地的科普工作状况进行调查。本论文以调查数据为依据,从这些野生动物保护科普教育基地的地区分布和类型、管理属性情况、科普活动情况进行了汇总与分析,提出了关于加强全国野生动物保护科普教育基地科普工作的建议。
郭立新 +4 more
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野生动物学报, 2021 从生物安全观的角度入手，采用文献分析和实地调研相结合的方法，全面分析了当前我国野生动物保护法在生物安全保障方面存在的不足，认为我国野生动物保护存在法治理念落后，健康保护内容缺失，动物保护立法分散，法律衔接不够紧密，保护范围比较狭窄，生物安全执法不力等弊端。经过深入分析，认为导致这些弊端的主要原因是环境法治研究不足，监管机构设置不科学和生物安全教育缺失。结合时代发展需求和国家健康发展战略安排，建议优化野生动物保护法治理念，完善生物安全立法，构建科学监管机制，加大环境执法力度，强化生物安全教育研究 ...
杨开华蔡宏图
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Integrative Conservation, Volume 4, Issue 1, Page 20-32, March 2025.This study examined the impact of a 9‐day naturalist training camp at the Xishuangbanna Tropical Botanical Garden on participants' conservation attitudes and mental well‐being. Findings showed significant improvements in biodiversity knowledge, social connectedness, and naturalist identity, which contributed to increased environmental stewardship and ...
Yichuan Meng, Jiangbo Zhao, Jin Chen
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