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滇金丝猴圈养20年回顾与思考

open access: yes野生动物学报, 2008
回顾了昆明动物园20年滇金丝猴圈养历程,总结了人工条件下滇金丝猴饲养、繁育、疾病防治的经验及教训,对进一步的保护工作提出思考,认为应充分发挥专业性动物园的保护教育职能,才能促进社会和谐发展,并建议林业部门协调异地保护以支持就地保护。
王炜   +4 more
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Name Change Policies for Trans, Nonbinary, and Intersex Students: Challenges Facing Spanish University Administrators

open access: yesSexuality, Gender &Policy, Volume 8, Issue 3, August 2025.
ABSTRACT Spanish universities are currently applying different protocols designed to facilitate name and/or gender changes in the documentation of trans, nonbinary, and intersex individuals in their education communities in compliance with the legislation in force. These policies aim to address the discrimination experienced by these people in everyday
Lucas Platero   +3 more
wiley   +1 more source

社區本位之社會藝術教育課程規劃模式

open access: yes, 2014
[[abstract]]在目前強調社區化、在地化的社會中,人們愈來愈重視自己的在地文化,事實上,許多社區在經過長時間的發展之下,也發展出許多與其他社區不同的、特殊的、獨特的藝術文化特色。但是隨著時代的進步,許多特殊文化也逐漸凋零,為了保存與振興各地社區文化,政府與民間單位不斷透過各種方式努力保存與推廣屬於自己社區的藝術文化。在保存與拓展社區藝術文化的方式中,很多單位透過辦理社區本位之社會藝術教育課程,讓社區民眾瞭解自己的社區藝術文化,進而使社區藝術文化得以保存下來 ...
黃明月;陳瓊花
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“游客体验”在动物园保护教育中的作用 ——以丰容体验活动为例

open access: yes野生动物学报, 2014
保护教育是现代动物园的重要功能之一,丰容是提高圈养野生动物福利水平的重要措施。分析了游客体验模式在动物园保护教育中的优势,总结了国内外动物园结合丰容与保护教育的类型和方法,提出了操作性体验,如参与制作丰容物、体验动物的行为、为动物提供玩具及观察性体验,如观察丰容对动物行为的影响等,两类具有借鉴性的游客体验丰容的方式。同时以上海动物园开展的活动为实例进行了深入探讨,并对各种方式的效果进行评价,反映了游客体验对提升动物园保护教育的积极作用。
程翊欣 刘群秀 涂荣秀
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丈夫的生育权要保护 [PDF]

open access: yes, 2007
"无救济即无权利"。丈夫的生育权如果缺乏保障有违宪法精神。保护丈夫的生育权是维护丈夫人性尊严的体现。只有承认并保护丈夫的生育权才能更好地保护妇女权益。丈夫的生育权保护应以签订生育协议为主 ...
余丽英
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动物园丰容讲解活动的即时与长期教育效果评估 崔媛媛

open access: yes野生动物学报, 2017
针对2015年7月太原动物园一项关于丰容讲解的保护教育项目,通过现场问卷调查的方式,评估了该讲解的即时教育效果; 同时通过1个月后的电话回访,评估了科普讲解的长期教育影响。统计分析结果显示,新颖有趣的现场丰容展示并配合专业的讲解工作,使得游客对丰容工作的认知以及对动物情感的关注和理解都有了显著性的变化,且游客在该活动中产生的保护知识和保护情感还具有一定的长效性。这些改变将有助于社会公众更加关注圈养野生动物的福利状态,建立与动物之间的情感联系,并有效促进动物保护工作的开展 ...
崔媛媛 卫泽珍 刘 珑
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我國社會藝術教育實施現況之調查研究及問題分析

open access: yes, 2014
[[abstract]]壹、研究背景、研究目的及研究問題 社會藝術教育隨著社會教育的發展呈現出人本化、多元化、生活化、社區化等特性,對公民社會的養成也相當重要。特別是經濟發達之後的社會,全民藝術教育的涵養更具有人文教育的意義,對社會之整體與均衡發展頗具價值。現階段社會藝術教育之推展仍存在若干問題,包括社會藝術教育專業人才缺乏、經費投資常感不足、質量尚待提升、城鄉差距大等問題,亟需要加以深入瞭解、分析與改善。基於以上背景,本研究的目的有三: (一)探析社會藝術教育相關理論與文獻。 (二 ...
林振春;張德永;劉婉珍;潘淑芬;林純真
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比利时的国家自然教育中心

open access: yes野生动物学报, 1993
比利时的国家自然教育中心建立于1981年,设在比利时的经济中心城市——安特卫普市皇家动物园内。教育中心的领导成员由国家自然保护委员会、农业部、环境保护部、社会发展局、皇家动物园等部门联合组成。由国家自然保护委员会主席、皇家动物园副总经理、自然博物馆馆长斯坦贝尔先生担任自然教育中心主任。自然教育中心内设秘书处,有三名专职职员办理日常工作。中心既是资料中心,又是管理中心。工作人员的工资百分之九十由国家支付 ...
雍严格
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生物安全观视野下我国野生动物保护法修订探讨

open access: yes野生动物学报, 2021
从生物安全观的角度入手,采用文献分析和实地调研相结合的方法,全面分析了当前我国野生动物保护法在生物安全保障方面存在的不足,认为我国野生动物保护存在法治理念落后,健康保护内容缺失,动物保护立法分散,法律衔接不够紧密,保护范围比较狭窄,生物安全执法不力等弊端。经过深入分析,认为导致这些弊端的主要原因是环境法治研究不足,监管机构设置不科学和生物安全教育缺失。结合时代发展需求和国家健康发展战略安排,建议优化野生动物保护法治理念,完善生物安全立法,构建科学监管机制,加大环境执法力度,强化生物安全教育研究 ...
杨开华蔡宏图
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南京动物园大熊猫主题教育活动实践探索与研究

open access: yes野生动物学报, 2014
对南京市红山森林动物园举办的大熊猫主题教育活动进行了介绍,重点对受众需求、活动设计、活动执行与效果评估、社会影响等方面进行了分析和讨论,提出了大熊猫作为动物保护及研究中的优势资源,在生态保护教育领域中具有巨大的潜力,应该得到更充分的重视和应用; 同时,因大熊猫公众形象的独特性,在主题教育活动设计中应更加谨慎,从防疫安全、减少干扰、信息准确、活动评估等多重因素予以考虑。大熊猫保护教育工作应该和其他野生动物环境教育工作协同开展,走间接教育和直接教育相结合的多元化道路,将个体展示、展区科普设施 ...
白亚丽 马海燕 周莉娅
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