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民族地区高等体育院校社会体育专业体育保健与康复方向本科教育现状研究
, 2011 采用文献资料和问卷调查等方法,在对民族地区高等体育院校社会体育专业体育保健与康复方向本科教育的发展现状进行调查和研究的基础上 ...
常建华, 辛振璐, 李荣源
core
Investigation of living style and health education for patients with chronic hepatitis B
Huli yanjiu, 2005 [目的]了解病毒性乙型肝炎病人的生活方式,并探讨健康教育对纠正病人不良生活方式的影响。[方法]采用自行设计问卷调查表,在健康教育前后进行调查。[结果]病人在生活方式上存在着不同程度的缺陷,因病人的性别、文化、职业不同存在着差异,而与病人的病情严重程度无关。接受健康教育前后比较,生活方式中的饮食、休息、家属照顾、吸烟饮酒方面都有改善 ...
许明鉴 +5 more
doaj
Huli yanjiu, 2005 [目的]探讨喉癌病人围手术期心理变化与健康教育效果。[方法]对我院五官科180例喉癌择期手术病人进行分组,采用回顾性研究和临床护理相结合方法,观察组由有经过培训的专业护士负责病人住院期间的健康教育,对照组按传统功能制护理方式进行健康教育,对术后心理状态及健康教育调查效果进行评价。[结果]喉癌病人疾病及手术知识缺乏认识;观察组病人比对照组术后不良心理状态变化明显减轻,病人对健康教育效果较满意。[结论]根据喉癌病人围手术期心身相关因素,分阶段进行针对性健康教育,有利于减轻围手术期病人心身压力 ...
于红燕, 单金华, 孙立平
doaj
, 2009 [[abstract]]面對多元、快速發展的社會，各界對教師的專業權威逐漸失去信心之際，教師更需以專業的提昇重建自己的聲譽為職志。要提昇專業，教師就必須接受教師專業評鑑。幼兒教保人員身負教導與照顧幼兒的重責大任。工作本身也是一種專業，但是愈來愈多的家長及社會人士，對於幼兒教保工作是否是一種專業，有逐漸產生懷疑的趨勢。 幼兒教保人員為著使自己工作專業化，以提昇幼兒教保的品質，實施幼兒教保專業評鑑是有其必要性，並且已成為當前幼兒教保上重要的課題。本文最主要的目的 ...
陳秀才
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A survey of demands for health education in diabetes mellitus patients and its countermeasures
Huli yanjiu, 2005 [目的]探讨糖尿病病人的健康教育内容和方式,以提高其生活质量。[方法]采用自拟的问卷对82例糖尿病病人进行调查,针对问题提出对策。[结果]糖尿病病人对糖尿病发病的相关因素、应监测的内容有欠缺,更喜欢从与医护交流、讲座、与病友交流的方法来获得相关知识。[结论]重视不同个体对健康知识的需求,给予针对性的健康教育,并对其效果和护士的健康教育能力进行评价,可满足病人的疾病知识需求和提高护士健康教育的质量。
胡敏
doaj
基隆市某國中七年級學生健康與體育學習領域「自我導向學習策略」之效果研究
, 2011 [[abstract]]本研究以準實驗設計進行二組不同教學策略介入，主要目的在探討「自我導向學習策略」對國中七年級學生健康行為及健康體適能之影響，並探討介入課程應用於健康與體育學習領域之發展性。 研究結果發現： ㄧ、研究對象健康行為在各向度的情形由高至低依序為社會適能、精神適能、情緒適能、文化適能、身體適能。 二、研究對象健康體適能BMI之分布屬於正常範圍，柔軟度、肌力、肌耐力、心肺耐力分布於請加強、中等範圍以及銅牌好手之間。 三、研究對象在課程結束時，其健康行為各向度不因教學策略而有所差異 ...
吳鳳玉
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A comparative study on check results of community nursing practice of college nursing students
Huli yanjiu, 2004 [目的 ]评价社区护理实习效果 ,提高社区护理教学质量。 [方法 ]抽取我校普通大专护理专业学生 ,实验组 40人 ,社区护理实习按照健康评估 （包括健康调查 ）、健康教育、健康指导和家庭护理 4个社区实习教学模块组织教学 ;对照组 3 3人 ,按原教学计划实习。 [结果 ]实验组健康调查、健康教育和家庭护理考核成绩均优于对照组 （P
舒剑萍, 吴运生, 柯永红
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, 2009 [[abstract]]兒童的藝術教育是一個國家給它的公民極為重要的教育內容之一，正如Cornett(1999)所言：缺少藝術教育，根本上是切斷我們的歷史，切斷美，切斷其他文化並切斷各種表現形式。藝術教育的目標是培養有美學素養的社會公民。兒童的藝術教師不但是Feldman所謂的「特別的文化工作者」，培養兒童的創造力、鑑賞力和社會性，促進兒童心智和美感的發展，也是兒童人格的塑造者，其重要性不言可喻。因此，從事兒童藝術指導的教師的專業素質就非常重要。橡樹子藝術兒童教育機構從事兒童美術教育工作二十多年來 ...
李英哲;許雪謹;郭碧唫
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, 2009 [[abstract]]在當今複雜多變的世界中，教育應著重在個人創造力、思考力、問題解決能力的培養。兒童美術教育即有培養這些能力，豐富兒童生命，促進人類互相了解和促進個人未來發展的功能。存在主義哲學家雅斯培(K. Jaspers, 1883-1969)認為教育不只是片斷知識的傳授，而是整體精神的陶冶。人類過去的精神文化遺產應儘早放入學生的課程中，如此才會對他的一生造成深遠的影響。而藝術是人類精神文化遺產中極為重要的一部分，透過藝術美的形式之傳達，可以增加群育的效果並培養個人對於整體精神的體認 ...
郭碧唫
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