Results 81 to 90 of about 23,571 (214)
A survey of demands for health education in diabetes mellitus patients and its countermeasures
Huli yanjiu, 2005 [目的]探讨糖尿病病人的健康教育内容和方式,以提高其生活质量。[方法]采用自拟的问卷对82例糖尿病病人进行调查,针对问题提出对策。[结果]糖尿病病人对糖尿病发病的相关因素、应监测的内容有欠缺,更喜欢从与医护交流、讲座、与病友交流的方法来获得相关知识。[结论]重视不同个体对健康知识的需求,给予针对性的健康教育,并对其效果和护士的健康教育能力进行评价,可满足病人的疾病知识需求和提高护士健康教育的质量。
胡敏
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Development of Adolescent Health Promotion Program used Problem Solving Learning [PDF]
, 2009 課題番号 ...
ムライ フミエ, 村井 文江
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A comparative study on check results of community nursing practice of college nursing students
Huli yanjiu, 2004 [目的 ]评价社区护理实习效果 ,提高社区护理教学质量。 [方法 ]抽取我校普通大专护理专业学生 ,实验组 40人 ,社区护理实习按照健康评估 （包括健康调查 ）、健康教育、健康指导和家庭护理 4个社区实习教学模块组织教学 ;对照组 3 3人 ,按原教学计划实习。 [结果 ]实验组健康调查、健康教育和家庭护理考核成绩均优于对照组 （P
舒剑萍, 吴运生, 柯永红
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The Design and Implementation of Students’Psychological Evaluation and Guidance System [PDF]
, 2015 心理健康完善与否，是当代学生身心素质的一个重要体现。目前，由于学生人数众多，不管是心理调查研究，还是如何有效地发现和疏导学生心理问题都面临着不小的困难。因此，如何设计一个能够及时地了解学生心理状况的系统，对于学生管理来说显得尤为重要。论文在阐述国内外校园数字化心理教育的发展现状并对学生的心理干预业务需求进行详细分析的基础上，针对学生心理辅导现状及问题，结合学生心理测评辅导管理工作办公信息化发展要求，深入分析了学生心理测评与辅导系统的详细需求，采用MVC设计模式，并对其中的关键技术难点及其原理进行介绍说明。
刘兴全
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Huli yanjiu, 2005 [目的]针对神经外科病人的特点,探讨责任护士实施术前健康教育的形式。[方法]将60例择期神经外科手术病人随机分为实验组和对照组,健康教育内容以我科根据专科论著编写的神经外科健康教育内容为基础,以讲授为主,除此之外,实验组则采用多种形式对病人进行健康教育,包括共性问题采用小组讨论与现身说法、个别指导相结合的形式,形象化教育,特殊问题采用有针对性的单独指导。在责任护士宣教后的第2天,通过采取对病人提问及回答有关内容的方法,来全面评价病人对教育内容的认知情况。[结果]两组除减轻焦虑不安心理无差异（P>0.05）
冀蓁, 葛爱莉, 刘宗琼
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Huli yanjiu, 2005 [目的]通过对照顾者进行健康教育来提高轻中度老年痴呆病人的生活能力及质量。[方法]对轻中度老年痴呆病人照顾者进行健康教育,然后评价健康教育前后照顾者的护理技能、病人日常生活功能、认知能力、激越行为的变化。[结果]照顾者的护理知识技能及老年痴呆病人的日常生活能力、认知能力得到明显提高,病人激越行为明显下降。[结论]对照顾者进行健康教育提高了照顾者的护理知识技能及轻中度老年痴呆病人的生活能力及质量。
夏漫, 李凌, 肖密梅, 沈颖
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Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2008 【目的】 探讨提高幼儿口腔健康教育质量的有效方式? 【方法】 随机抽取广州市某幼儿园小班幼儿70名,平均分成两组,研究组应用护理程序的方法进行口腔健康教育,对照组以常规的卫生宣教方式进行口腔健康教育,连续实施两年半? 【结果】 应用护理程序的健康教育组两年半后幼儿的患龋率?餐前平均菌斑指数与对照组相比显著降低,差异均有显著性?【结论】 护理程序是促进幼儿口腔健康教育的有效方式,其效果优于常规的口腔卫生宣教,值得推广应用?
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A survey of demands for health education in patients accepted venous retaining needle
Huli yanjiu, 2005 为探讨使用静脉留置针病人对健康教育需求,采用自行设计的问卷调查表,对80例住院使用静脉留置针病人进行调查,结果显示,留置针病人对减少并发症、血管的防护、留置针的知识具有较高的需求。提出开展多样化健康教育,因人施教,开展以病人和家属为中心的健康教育。
黄国芙
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Design and Implementation of Mental Health Management System Based on B / S [PDF]
, 2015 当代大学生的心理健康问题已经引起了社会的广泛关注，开发设计适合大学生群体的心理健康管理系统日趋重要，基于B/S模式的心理健康管理系统的设计与实现是一个非常重要的研究方向，有很实用的价值。该管理系统旨在通过网络搭建一个虚拟空间的心理咨询互动平台，充分利用网络的优势，将对学生心理状况和心理行为，调查问卷和返回的信息等通过网络方便快捷地管理，从而更好地进行学生心理测试、心理咨询和心理健康教育等心理健康管理活动。 本文针对高校大学生心理健康管理工作的特点，通过B/S结构，采用C#语言、.NET、WEB ...
陈偲
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Huli yanjiu, 2004 [目的 ]评估健康教育对糖尿病肾病腹膜透析病人水盐控制及水肿的影响。 [方法 ]采用个别指导和集体上课的主要教育形式 ,告诉病人水、盐控制的重要性和一些解渴窍门 ,教会病人保持液体平衡的方法 ,通过门诊和家访对病人实施健康教育前后的水、盐控制、水肿程度、体重情况进行评估。 [结果 ]与健康教育前比较 ,能够严格控制水、盐摄入的病人由 7例增至 3 8例 ;水肿程度明显减轻 ,无水肿病人由 13 .95 %增至 65 .12 % ,差异有统计学意义 （P
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