Results 91 to 100 of about 255 (117)

Anti-metastatic action of non-steroidal anti-inflammatory drugs. [PDF]

Kaohsiung J Med Sci, 2008
Hung WC.
europepmc   +1 more source

Public Health Care and Clinical Medicine in the Sixteenth Century Joseon: Through the Perspective of Gosachalyo (Selected Essentials on Verified Facts). [PDF]

Uisahak
Lee J.
europepmc   +1 more source

[[alternative]]A Study on the Official Website of The 12-Year Basic Education System: The Spokesperson Marketing Perspective

[[abstract]]　　九年國民義務教育實施至今近五十年，帶動了台灣人民的教育普及化，造就了許多優秀的人才，但也讓台灣的學子陷於升學壓力過重的環境之中。由於私立高中職的比例過高，學費相對的過於昂貴，造成許多家長經濟上的負荷不堪；加上城鄉差距、明星學校、學區及教育資源分配不分，還有少子女化帶來的學生數下降的隱憂等問題逐漸浮現，因此延長國民基本教育的聲音逐漸浮現。政府基於多方考量，又參考各國義務教育的年限，決定於103年開始實施「十二年國教」。　　　十二年國教一再強調希望減輕孩子的升學壓力 ...
Chien, Hui-Ling, 簡慧綾
core  

Modern Medical and Hygiene Exhibitions of the Japanese Colonial Period. [PDF]

Uisahak
Seo G.
europepmc   +1 more source

[[alternative]]A study on Chinese language teaching of the eighth grade in the 12-year compulsory education

碩士[[abstract]]　　政府為了有效推動十二年國教政策，推行了許多配套措施，並不是倉促將政策上路。如:落實校務評鑑有效管理各區域的學校，特別是校長須研擬如何讓學校走向特色化，故開辦了特色課程；實施教師專業發展評鑑，有效促進教師轉型，走向活化教學及教師互評成長之路；推動晨讀十分鐘，增加學生閱讀能力；多方宣導國民教育政策，讓一般民眾知悉。利用日本佐藤學教授的學習共同體的方式，加上教師有效去提問，促進學生不斷地思考、不斷地成長，也提升了學生學習的興趣。 　　而國文語文教學，除了問思法、學習共同體 ...
李懿真
core  

[[alternative]]A study of relationship between the recognition of 12-year public education policy and the reason of choosing senior high school of junior high school students in New Taipei City

碩士[[abstract]]本研究旨在探討新北市國中生對十二年國教政策理念之認同度及擇校因素之研究，並提出研究結論與建議，期能提供教育主管機關、學校教師及高級中等學校招生之參考依據。本研究回顧過往文獻，建立研究架構，採用問卷調查法，以「新北市國中生對十二年國教政策理念之認同度及擇校因素問卷」作為研究工具，研究對象為新北市公私立國民中學學生，總共發出問卷704份，回收689份，有效問卷回收率達97%。 本研究之結論如下： 壹、新北市國中生普遍認同十二年國教政策理念（M=3.26），以「入學方式 ...
李靜美
core  

教育政策與學校行政

[[abstract]]本書分三部分。第一部分，有關學制與課程方面，包括：高等教育之學術治理、技職教育的務實致用、高職學生之自我價值建構、十二年國教的教學輔導策略、十二年國教的適性輔導策略、高中課程特色建構、高中職資源班學生之安置與輔導...等等。 第二部分，有關行政與管理方面，包括：學校評鑑的省思與應用、學校合併、校園危機管理、健康促進無菸校園、教師權益與學校行政權衡、校長遴選及學校建築蛻變...等等。 第三部分，有關輔導與特教方面，包括：特殊教育發展框架與視野、性別主流化教育政策、全人教育理念 ...
吳清基
core  

十二年國教彈性學習日語課程與SDGs的鏈結―以「世界夢一文字」教學成果展為例

[[abstract]]依據十二年國教《課程綱要》相關規定，以及中小學國際教育的推行現況可知：臺日交流學習扣合多元文化、國際教育，與聯合國永續發展目標(SDGs)議題產生鏈結，是重要的發展趨勢。因此，十二年國教之日語教育需依《總綱》「實施要點」規定，於領域課程設計適切之議題融入，促進學生深度的學習，以符合時代所需。本論文以筆者協助我國中小學參加「世界夢一文字」競賽，與辦理教學成果展的經驗，說明:透過跨校際、跨領域的協同教學，帶領學生參加國際比賽，同時進行教材、教案的研發與分享，能夠帶動日語教學創新 ...
闕百華
core  

十二年國教一請按「讚」?

[[issue ...
趙筱瓏
core   +1 more source

[[alternative]]A study of promoting twelve-year basic education to the high school perception and entrance program

碩士[[abstract]]本研究旨在探討推行十二年國民教育後公立高中如何定位及未來可能採行之入學方式，了解世界主要國家義務教育實施現況後，作為我國實施十二年國民教育之借鏡。 本研究採用半結構式的訪談與問卷調查法，根據相關文獻擬定訪談大綱，再以訪談之結果編製「規劃推動十二年國教公立高中定位及入學方式調查問卷」。訪談對象為了解本研究相關議題之四位專家學者與二位公立高中校長，共六位受訪者；問卷以普查方式針對十五個招生區中各公立高中校長共發放182份，回收有效樣本131份 ...
陳羿汎
core