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Journal of Nursing Management, Volume 30, Issue 6, Page 2093-2102, September 2022., 2022 Abstract Aims The aim of this study is to examine the psychometric properties of the Chinese version of the Culture of Care Barometer in health care organizations. Background There is a lack of tools to gauge the caring culture in Chinese hospitals.
Liying Ying +5 more
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Journal of Advanced Nursing, Volume 76, Issue 12, Page 3528-3536, December 2020., 2020 Abstract Aim To explore experiences of peer support among parents of children with congenital heart defects. Design A study analysing written responses to open‐ended questions about peer support, collected via an online survey distributed in Sweden. Methods Respondents were recruited during 3 months in 2018 by means of convenience sampling, through ads
Tommy Carlsson +2 more
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Politics &Policy, Volume 48, Issue 5, Page 815-835, October 2020., 2020 Despite vociferous disagreement by scholars and ambivalence by China over a “China Model” of development, China is still held up as an exemplar of development. Nowhere is this clearer than in the theory of New Structural Economics (NSE) promulgated by the former Chief Economist of the World Bank, Justin Lin.
John H. S. Åberg, Derick Becker
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 目的评价听障儿童康复教师及家长对听能管理知识的掌握水平，为指导听障儿童教师及家长做好听能管理提供依据。方法采用问卷形式，从听能管理意识、听力测试方法、助听设备维护保养与使用、听力学基础知识4个维度分别对配戴助听设备初期的小龄听障儿童家长、已完成康复课程准备入普校的听障儿童家长及康复教师3组受试者进行听能管理知识测试。结果即将入普听障儿童家长听能管理知识掌握水平显著高于小龄听障儿童家长（t=2.88，P＜0.05）。康复教师听能管理知识掌握水平显著高于即将入普听障儿童家长（t=4.60，P＜0.05 ...
梁爽 +5 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2021 目的评价不同类型内耳结构异常的语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉语言康复效果。方法选取人工耳蜗植入儿童10例（12耳）,其中内耳结构发育正常的3例,前庭导水管扩大3例,Mondini畸形1例,蜗孔狭窄1例,内听道狭窄听神经纤细2例,分别采用电刺激诱发听神经复合动作电位（electrically evoked compound action potential, eCAP）、助听听阈、听障儿童听觉能力、语言能力评估标准及方法,从听神经客观电生理水平、听察觉阈 ...
梁爽 +9 more
doaj
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2021 目的探究加速康复外科(Enhancedrecoveryaftersurgery,ERAS)管理与耳手术患者术后听力恢复的相关性。方法选取我院2019年5月至2020年4月69例行中耳手术患者,将所有患者随机分为观察组35例和对照组34例。观察组ERAS管理;对照组常规管理。观察两组管理后的听力分级、听力恢复情况及对管理的满意度。结果观察组患者管理后的听力情况显著优于对照组 ...
陈伟东, 陈丹, 张玉龙, 蒋明阳
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2022 目的 探讨用分时段授课的培训形式提升听障儿童听能管理内容家长培训的效果。方法 选取无听能管理知识基础的听障儿童家长30人，年龄20～35岁，均为初高中学历，随机分为两组，每组15人，A组以集中授课的方式进行培训，B组以分时段授课的方式进行培训。培训结束后采用实操的测试方法对两组培训效果进行分析。结果 对参加培训的两组家长从林氏六音的运用、听辅设备的正确使用及保养和家庭中声学环境的创建3方面内容的实操测试结果进行独立样本t检验，发现两组家长得分存在显著性差异，B组得分显著高于A组 ...
马昕慧, 赵惠
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 目的分析共享决策引导下家庭参与管理在听障儿童语言康复中的作用。方法选取2019年1月∽2020年1月本院接受共享决策引导下家庭参与管理语言训练听障儿童31例为观察组，按性别、年龄匹配2018年1月∽2019年12月本院接受常规语言康复训练的32例听障儿童为对照组。比较两组患儿听觉能力、语言能力、社会心理状态及生活质量。结果与干预前比较，两组干预后2个月、4个月、6个月的听觉能力及语言能力评分均显著上升，且观察组干预后2个月、4个月、6个月的听觉能力及语言能力评分显著高于对照组（P＜0.05 ...
安秀蓉 +7 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 61, Issue 3, Page E1-E35, March 2019., 2019 目的 本国际临床指南由欧洲残疾儿童学会（the European Academy of Childhood Disability，EACD）牵头制定，旨在解决发育性协调障碍（developmental coordination disorder，DCD）的定义、诊断、评估、干预以及与社会心理方面的临床应用关键问题。 方法 本指南针对五个领域的关键问题，通过文献综述和专家团队的正式讨论达成共识。为保证指南的循证基础，以“机制”、“评估”和“干预”为检索词, 对2012年更新以来提出的最新建议以及新增的“社会心理问题”和“青少年/成人”为检索词进行检索。根据牛津大学循证医学中心证据等级 (证据水平 [level of evidence, LOE]1–4) 将结果进行分类，最终转化为指南建议。并由国际 ...
Jing Hua +6 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2021 新冠病毒肺炎疫情的爆发,使小龄听障儿童家庭对远程听觉口语法(auditoryverbaltherapy,AVT)康复服务需求迫在眉睫。然而,目前国内听力语言康复机构中,远程康复教学的开展处于起步阶段,如不能建立规范化的教学管理体系,则无法发挥远程教育的优势并提供高质量服务。本文通过分析远程AVT教学管理面临的挑战,提出了具有针对性、规范化和可移植性特点的规范化建设策略,并通过问卷调查对该策略试行期间的效果分析,以期为国内听力语言康复机构开展远程AVT教学管理模式的设计与实践提供思路和参考。
祝雪珂, 梁巍
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