Results 61 to 68 of about 2,279,739 (68)
, 2009 [[abstract]]本計畫結合無線?動技術與探究式學習??，應用於國小自然科實驗課程。目的是設計一個自然科實驗教學的探究活動相關步驟?程，在探究過程中以提供線?作為引導探究活動的學習方式，並依據探究活動及教學環境設計，實作一個能輔助師生進?自然科實驗教學的探究學習系統。本計畫設計之探究活動分成?個步驟：提供線?、取得線?、調查收集、比較資?、統整線?、分享調查結果。在探究過程中，學生收集符合線?特徵的植物資?，並?用相機將觀察到的植物特徵記?下?。當學生資?收集完畢回到教室內時，可 ...
楊接期
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Intergenerational engagement with Asian residents in long-term care facilities: a mixed method systematic review. [PDF]
Front Public HealthLiu H, Topping A, Guo P.
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, 2010 [[abstract]]研究者目前在私立高中（含高職部）任教，想瞭解學習環境對學生自我價值與學習動機的影響，特別是高職學生。高職學生之學習環境與國中時期相差甚大，且本校對於學生管教嚴格。本研究希望能找出影響學生自我價值與學習動機影響的環境因素進而改善學習環境，提高學生的自我價值與學習動機。本研究藉設計問卷來探求高職部學生各年級間自我價值與學習動機的變化情形，並藉由訪談瞭解學校各項環境因素對學生學習造成的影響。經由分析問卷及訪談資料，可以發現一些提高學生自我價值與學習動機的環境因素 ...
王信評, [[author]]王信評
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, 2015 [[abstract]]本研究之主要目的在探究外語學習焦慮與動機在國中生英語學習上所扮演的角色。統計分析是在了解（１）青少年學生是否會在學習英語的過程中感到某種程度的焦慮？（２）語言學習焦慮與動機是否和這些青少年學生的英語閱讀能力有顯著的相關？（３）語言學習焦慮與動機是否和這些青少年學生的英語字彙能力有顯著的相關？（４）學習英語的時間長短（含課外補習的時間）是否與青少年學生的語言學習焦慮及動機有顯著的相關？研究結果發現這些國中生普遍有著一定程度的焦慮感，學習英文時間愈長的學生可能經歷的焦慮感愈低 ...
劉慧如, Hui-Ju Liu
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學習動機和學習策略在專注及不專注的以英文為外國語的大學學習者身上的語言學習成效之影響
, 2017 [[abstract]]即使有許多在學習動機和學習策略上的研究，卻少有研究是專注在學習動機和學習策略在專注及不專注的大學英文外語學習者上的外語學習效果。這個研究是在探討在較專注及較不專注的學習者上，學生的學習動機和學習策略如何的分別影響他們的外語學習成效。學習的動機策略問卷 (MSLQ) 在本研究中用來量測學生的外語學習動機和學習策略，多益 (TOEIC) 用來代表他們的外語學習成效，而Conners 的成人ADHD量表 (CAARS) 分數則將 213 位受測大學生進一步分成專注及不專注兩群學生 ...
江浩然
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應用動畫代理人輔助國小英語教學對學生學習動機與學習成效影響之研究
, 2011 [[abstract]]國小英語實施後，學童學習英語受到重視，文獻指出語言學習與學習動機有密切關聯，近年來有不少國內外相關文獻探討虛擬人物或動畫教學代理人在學習上的應用，動畫代理人對學習動機的維持亦受到研究者的注意。本研究目的是要瞭解國小學童在現今生活環境中，多媒體充斥以及網路遊戲氾濫、學童上課專注力普遍不足的情況下，教師以IDML(Interactive Drama Markup Language) 互動式劇本描述語言操控動畫教學代理人編寫英語教材，做為英語課堂上的輔助工具，是否能吸引學童注意力 ...
藍千賀
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, 2013 [[abstract]]遊戲是人類成長過程中不可或缺的一部份，它能引發參與者的動機，亦是構成孩童認知與社會發展的重要部分，許多實證研究指出以電腦遊戲作為教學工具會有正面的學習成效，近來隨著科技的進步，電腦遊戲已從單機版演變成多人線上遊戲。本文提供一個線上遊戲式學習系統，配合生活科技內容作為學習與遊戲的主題，以期能引起學習者的學習動機，使其能在寓教於樂的過程中學習有關科技的知識。系統初步評估的結果顯示學習者對此系統有正向的學習動機與意願。
游光昭;蕭顯勝;洪國勳;蔡福興
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, 2013 碩士摘 要 本研究旨在探討我國軍職人員參與教育訓練課程的學習動機與學習滿意度之關聯情形，其主要研究目的為了解受訓學員對於參與教育訓練課程的學習動機取向為何及其影響學習滿意度之情形，並探討不同個人背景變項對於我國軍職人員參與教育訓練課程的學習動機與學習滿意度之關係，最後依據統計分析的資料提出具體建議，期望提供後續相關研究者及教育訓練單位為參考依據。 首先，本研究針對研究動機與研究目的，蒐整國內外相關研究資料與文獻，歸納學習動機與學習滿意度的理論與各取向層面，建立本研究之研究架構 ...
許詩翎; HSU, Szu-Ling
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