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Design and Implementation of Teaching Quality Assessment System for one Secondary Vocational School [PDF]
, 2016 教学质量是一所中等职业学校赖以生存的生命线，是实现教育目标的基本保证，是人才培养的基础。如今，随着职业教育的快速发展，中等职业教育的教学质量逐渐成为职教界关注的热点。如何提升教学质量，让学校在当今竞争激烈，充满挑战的环境中立足是目前面临的一项重要议题。 决定教学质量的高低涉及到多方面因素，然而课堂教学质量是最为关键的一个因素。有效的课堂评价，能使任课教师发现自己在教学过程中的不足，及时调整教学方法与教学方式；能使学校对一线教师的教学情况整体掌控，对部分教师的业务水平有的放矢的开展培训 ...
黄河
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Probe into teaching methods of “Nursing Ethnics"
Huli yanjiu, 2004 [目的 ]为增强《护理伦理学》教学效果 ,培养护生良好的职业道德。 [方法 ]采取多种灵活的教学方法进行《护理伦理学》教学。[结果 ]课堂气氛活跃 ,学生积极性高 ,极大增强了教学效果。 [结论 ]灵活多样的教学方法 ,可提高学生主动参与教学的积极性 ,使伦理道德教育真正成为护生的行为道德教育。
保颖怡, 陈希萍, 李子萍
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Design and implementation of network teaching management system based on.NET Technology [PDF]
, 2015 随着我国经济的发展，教育培训行业也有快速的发展，培训企业也越来越多，网络教学管理越来越受到人们的关注和重视。随着高考竞争的日益激烈，课堂的学习已经无法满足家长的需求。网络教学管理可以让学生及时了解自身的学习状况，利用网路教学资源，分享知识。本文以“网络教学平台”为依托，借助于.NET相关技术，分析学生的需求，对网络教学管理系统展开了研究。主要研究内容有： 1、查阅了相关文献资料，并对国内外网络教学管理的研究以及应用现状进行了阐述。 2、对网络教学管理系统的相关技术进行阐述。主要对C#、ASP ...
马晶
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2014 医学影像具有综合性、个体化及复杂多变个体化的特点,传统教学法（LBL）以教师课堂讲授为主,忽视了学生自主学习的培养,学生不能灵活运用课堂上所学知识解决实际问题。目前案例教学法（CBL）、以问题为基础的教学法（PBL）及以团队为基础的教学法（TBL）是新兴的符合现代医学教育模式的新型教学方法[1],我们将CBL、TBL与PBL整合模式应用于医学影像教学中。
马隽, 王志强
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Design and implementation of physical education teaching management system in a university based on ASP.NET [PDF]
, 2016 体育网络教学管理极大的提高了学校体育教学工作的效率和效益，是传统模式的巨大变革。随着信息技术的发展和网络通信的大量普及，给各大高校建立体育网络教学提供了坚实的基础。国外有关网络教学的研究已比较成熟，而国内网络教学的发展也已初具规模，不少学校建设了基于网络的教学管理系统。由于体育学科的特殊性，体育网络教学发展缓慢。随着传统体育教学缺点的日益突出以及近年来IT技术与网络通信的快速发展，基于网络的体育教学也开始逐渐发展起来。 本文首先对体育教学系统的需求、可行性和流程进行分析 ...
杨铭
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Instructional Designs on Chinese Directional Complement for Indonesian Primary and Intermediate Level Learners—— Based on the Teaching Practice Experience in Bandung International Foreign Language College [PDF]
, 2016 笔者在印尼万隆担任汉语教师时，搜集了大量学生测验和周记语料，发现当地有过一年汉语学习经验的学习者趋向补语习得效果并不好。鉴于此，根据趋向补语表示位移特征的内在规律，创新性地选择了TPRS教学法及多种教学策略对该阶段学生做了新课和复习课教学设计，并对教学效果和学生认可度、参与度进行了验证，希望能为对外汉语教学界带来新的思路。 本文共分为四个部分： 第一部分为论文的选题缘由、研究现状整理和理论依据，本文主要建立在偏误分析理论、可理解性输入假说、TPRS教学法以及教学策略理论如头脑风暴、图片展示 ...
赵昱姝
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野生动物学报, 2016 研究生课程教学在研究生培养中至关重要,目前研究生特种经济动物营养学课程教学面临教学方法和教学内容双重挑战,改革势在必行。本文提出了特种经济动物营养学课程的教学内容、教学方法以及教学实验、实践平台方面存在的问题; 探讨了课程教学改革的思路,即教学内容要精品化,教学方法要多样化,要加大实验及实践所占比重,同时要提高教师的综合素养。通过理论与实践相互融合培养高质量的研究生。
陈艳慧 张爱武
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Design and Implementation of Laboratory Management Information System for a University [PDF]
, 2016 实验室作为实践教学中的重要手段，在学校的教学中扮演着重要的角色。正是认识到了实验教学的重要性。开放式实验教学也因此而应运而生，这是高校实验教学改革的一个必然过程。开放式实验室由于教学方式的开放性，实验内容的复杂性，使得实验时间无法再像传统实验方式那样手工安排，因此，在开放式实验教学的环境下，开发一套满足现代化实验教学的实验室信息管理系统就变得重要起来。 本课题的研究内容是从实验室管理工作的实际需求和教师、学生的需求出发而提出的。本文的主要内容包括 ...
张欧扬
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Huli yanjiu, 1999 目标教学法是以现代教育理论为基础,以设置明确、具体、可操作、可测量的教学目标作为教学导向的教学方法[1]。有明确的目标意识,要求学生为达到目标而学,教师为帮助学生达到目标而教,一切教学活动均围绕达到教学目标这条主轴而进行。该教学法不同于传统的教学法,它具有特...
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Evaluation of practice students on teaching of clinical instruction teachers
Huli yanjiu, 2005 [目的]提高临床带教老师的教学质量。[方法]采取问卷调查法对115名实习生进行问卷调查。[结果]实习生对临床带教老师的教学风范满意度较高,而对教学内涵、教学方式、教学态度等方面的评价较低。[结论]临床带教老师应不断地提高自身素质,教学过程中采用先进的教学方法及手段,提高临床带教水平。
李志菊, 于卫华
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